すべて
タグ
検索オプション
会員登録
非会員購入確認
チャージする
へルプ
初心者ガイド
佛教大学 課題レポート
公開(だれでも参加)
開設日: 2010/02/27
開設者:
relax
書込み(0)
資料(51)
タグ(179)
佛教大学の課題レポートを集めました。
佛教大学以外の方もご活用ください。
もっと見る
閉じる
グループタグ / 教職課程
( 5件 )
算数科教育法 合格レポート A判定 2016年度対応
算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動作含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。(1,600字程度)。 テキストを的確にまと...
佛教大学
佛大
佛大通信
教職課程
教員
通信
通信教育
算数科教育の目標(2...
双方の関係を含めて記述し
その後
自分の視点で考察
550
販売中 2012/06/04
閲覧(6)
relax
教育方法学第2設題 合格レポートA判定 2016年度対応
知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 テキスこの資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学の課題レポートです。 判定はA判定でした。 レポート...
佛教大学
佛大
佛大通信
教職課程
教員
通信
通信教育
知識基盤社会
教育技術
判断力
教員の情報化
550
販売中 2012/06/04
閲覧(7)
relax
教育方法学 第2設題 合格レポート A判定 2016年度対応
知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 この資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学の課題レポートです。 判定はA判定でした。 レポート作成で...
佛教大学
佛大
佛大通信
教職課程
教員
通信
通信教育
550
販売中 2012/06/04
閲覧(3)
relax
教育実習研究(小) 合格レポート A判定 教育実習の心構え
教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。 この資料は佛教大学通信教育課程、教育実習研究(小)の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 これからレポートを作成される方は、ご参照ください。 また、佛教大学以外の方でも、教育実習研究についてのレポートを作成される方はご...
佛教大学
佛大
佛大通信
教育実習
教職課程
教職
教員採用試験
550
販売中 2012/04/04
閲覧(7)
relax
佛教大学 教育実習2 合格レポート A判定 教育実習振り返り
教育実習中に受けた指導全般についての反省 指導案 教育実習での授業実習では「学び合い」を行うことを計画していた。ローカル発話を認め、立ち歩きを推奨する。しかし、教科の指導教諭から「授業に遅刻してくる生徒がいるので、立ち歩きは認められない。」と指導を受けた。 一斉授業を前提とした指導案を作成するように指導を受けたので...
教育実習中に受けた指導全般についての反省
佛大
佛大通信
レポート
佛教大学
教職課程
教育学
教員免許
レジメ
90点
佛教大学通信教育学部
通信教育
通信
学校
教師
教育
中学校
高校
A判定
550
販売中 2008/07/17
閲覧(8) コメント(1)
1
relax
1
このグループに参加する?