資料:404件

  • 法学通論(Ⅰ)
  • 設問→「法の適用に関する通則法3条(旧法例2条)、任意法規、事実たる慣習についてそれぞれの内容を論じ、さらにこれらがもたらす矛盾(とその解決法)について説明しなさい。」 ポイント→制定法と慣習法とのちがいについて理解。 キーワード→強制法規、任意法規、法の...
  • 550 販売中 2011/04/15
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  • 生活の科学Ⅰ-1
  • 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。生活の科学Ⅰ-1の 課題「身近な自然環境の観察をもとに、自分の住む地域の植物や動物の育つ様子についてまとめなさい」について「だんご虫」を例にあ...
  • 550 販売中 2010/06/09
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  • 生活の科学Ⅰ-2
  • 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。生活の科学Ⅰ-2の課題「星空を観察し、星の明るさや色、星団や星雲などについてまとめなさい」に対し「夏の星空」を中心にまとめています。
  • 550 販売中 2010/06/09
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  • 585 総合演習 1単位目 合格レポート
  • 585 総合演習 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、「総合演習」設置の趣旨の要点を示し、「総合的な学習の時間」との関連について検討せよ。 2、活動や体験を重視する学習の意義について考察せよ。 ー講評ー 1、”協働”による他者とのかかわりが、どのように指導者とし...
  • 550 販売中 2010/05/03
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  • 明星 病弱者の指導法 1単位目
  • 明星大学 教育学部[PL3040] 病弱者の指導法 1単位目 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価をいただけました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 1単位目【課題】 1.病弱教育の意義について述べよ。 2.病弱児に係わる指...
  • 550 販売中 2017/11/21
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  • 死から生を眺める演劇、夢幻能で読む『オセロー』
  • シェイクスピア作『オセロー』を夢幻能の様式で大胆に演出した公演の観劇所感をもとに、古からの日本人の感性に根ざしたシェイクスピア上演の新たな可能性についての発見を語る。能独自の時間感覚を取り入れることによって「悲劇」にもたらされた新たな表現様式。
  • 550 販売中 2012/07/20
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  • 精神保健福祉論4
  • 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。精神保健福祉論4(精神保健福祉法の改正(平成11年)の要点について記述しています。)
  • 550 販売中 2010/05/27
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  • 教育実習研究(小) A評価 S0714 佛教大学
  • 教育実習研究(小)のレポートです。評価はAを頂きました。OpenOfficeのファイル(odt)ですがWordで問題なく開けられます。 所見は「教育実習に必要なポイントを良くおさえて記述されています。」でした。 教育実習研究として1.児童観について 2.授業の中で大切なこと 3.評...
  • 550 販売中 2014/07/22
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  • 社会福祉援助技術演習Ⅱ 設題1
  • 『ソーシャルワーク実践事例3・「重度肢体不自由者の自己決定・自立生活への支援」(P.257~P.264)を読んで、演習課題のポイント2について検討しなさい。』 この事例では、重度肢体不自由者で施設に入所中のAさんが、福祉ホームでの生活を目指し、様々な努力をし、障...
  • 550 販売中 2010/01/04
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  • 教育の制度と経営 [PA1030 ] 1単位目 2単位目セット
  • 明星大学 教育学部[PA1030] 教育の制度と経営 1単位目 2単位目 セット 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価をいただけました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。 レ...
  • 990 販売中 2017/11/24
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