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資料:164件

  • 心理学②
  • 「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 発達は受胎から死に至るまでの時間の経過の中で、生理的、身体的、精神的に様々な変化である。人間は誕生から青年期まで、心身ともに大きく成長を続ける。また成人に至るまでの日常生活、学校での集団生活を通して、言...
  • 550 販売中 2009/08/17
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  • 青年期の自立と孤独
  • 高坂・戸田の「青年期における心理的自立」の論文によると、「青年が心理的自立を獲得するためには、青年自身が家族内で自由なコミュニケーションが取れており、家族に対して肯定的な評価を持ち、さらにまとまりがあると感じることが重要である」とある。そもそも心理的自立とは何...
  • 550 販売中 2010/01/26
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  • 対人関係における喪失
  • 一つのあるものを喪失することはそれだけに止まらず連鎖的に喪失が続くことになる。人は本来の喪失に目を奪われがちであるが、一つの本来の喪失に対して副次的な喪失は数多く起こり、同時に起こるものとは限らず時間差がおいてから発覚するものもある。全ては単体でいることはなく...
  • 550 販売中 2005/12/12
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  • サービスの長期的展開について
  • 情報化社会の中で企業が生き残るためには、企業が株主や投資家に対して、投資判断に必要な企業情報を提供しなくてはいけないと考えられています。また提供だけでなく、その内容にも公正さが無くてはいけないものとされ、継続して情報を提供する活動が注目されています。このような...
  • 550 販売中 2006/08/20
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  • 学校教育職入門
  • 「現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。」 まず教師という職業とはどんな職業か簡単に述べる。現在の教師とは近代教育制度によって制度化された学校において、公的に認定された資...
  • 550 販売中 2010/11/30
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  • 人体の構造と機能及び疾病①DSM-5の特徴、診断基準について述べなさい。
  • 障害にはさまざまな分野がありそれぞれに特徴がある。精神障害は誰にでもかかる可能性があるが、適正な治療をうけることで症状の緩和や治癒したりする。しかし一般的に精神疾患に関する知識や理解が不十分なため患者への偏見があるのが現状である。国際的診断分類に用いられるDS...
  • 550 販売中 2022/03/03
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  • 学校教育職入門 評価A
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 教員に求められる資質には大きく分けて3つがある。1つ目は、いつの時代も教員に求められる資質能力である。2つ目は、今後特に教員に求められる具体的資質能力である。3つ目が得意分野や豊かな個性である。 教員...
  • 550 販売中 2009/12/17
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  • 会社選びのポイント
  • 作家の黒井千次は、入社してからの生活上の一大革命について、四つ挙げている。 一つは、猶予のにおいの付きまとっている学生から、稼ぐことと支払うことのバランスを自分で取らなければならない生活者となったこと。 第二に、時間の自由を失う。朝早く起きて夕方まで自分の時間が...
  • 550 販売中 2012/01/13
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  • 【星槎大学 2023年】総合的な学習の時間の指導法(中等) 評価A
  • 教科書『成功事例に学ぶカリキュラムマネジメントの進め方』①P.36~P.49を読み、「総合的な学習の時間」を柱とした学校づくりの要点を整理し、成果、課題、感想を書きなさい。②P.102~P.122「総合的な学習の時間・EGGのカリキュラム」を読み、EGGゼミについて要点を整理し、成果...
  • 550 販売中 2023/07/19
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