代表キーワード :: 人権(同和)教育
資料:44件
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S0536 人権(同和)教育 A判定レポート
- A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題：５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義を学校における人権（同和）学習のあり方を具体...
550 販売中 2016/08/16- 閲覧(2,272)
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S0536 人権(同和)教育 レポート
- B判定なので、以下のことに注意してください。 【所見】同和教育実践の在り方に関する記述が不十分。テキストの先進事例に当てられたい。
- 550 販売中 2011/10/05
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S0536人権(同和)教育_合格済レポート
- 550 販売中 2009/11/16
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2012年度７教科セット A評価 道徳教育の研究 ,人権(同和)教育、特別活動研究、学校教育課程論、教育相談の研究、教育社会学、学校教育職入門
- 2012年度提出レポートです。 佛教大学 教育学部 通信課程 小学校教諭1種 取得課程において履修する７教科のセットレポートです。 全て合格しており、またシラバス記載の参考文献を基に書いています。
- 1,980 販売中 2012/08/13
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佛教大学 S0536 人権(同和)教育 レポート 2015年
- S0536人権(同和)教育のレポートです。 リポート設題 第1設題 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
- 550 販売中 2015/01/30
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![[レポート]人権(同和)教育[T0716]](/docs/956905632225@hc10/66595/thmb.jpg?s=b&r=1272978327&t=y "[レポート]人権(同和)教育[T0716]")
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[レポート]人権(同和)教育[T0716]
- 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述する事。」 序 同和教育とは、教育全般において部落差別を無くすためのすべての活動を指している。日本国憲法においても十四条一項において「すべての...
- 550 販売中 2010/05/05
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M5581人権(同和)教育【評価：受理】
- 【佛教大学：人権(同和)教育】リポート ●第1設題 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」 リポート作成の際の参考にお使いください。
- 550 販売中 2020/06/11
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P6703人権(同和)教育
- 佛教大学英米文学科A合格レポート
- 550 販売中 2011/01/05
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【最新レポート】 P6703 人権(同和)教育◎合格
- 「５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 戦後５０年に及ぶ同和教育史についての概略は以下の通りである。１９５１年に京都市で、保健所職員が被差別部落の実態を、差別的言葉を随所に...
- 550 販売中 2014/03/28
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人権(同和)教育 S0536 A判定
- 「問題」 「５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 「解答」 Ⅰ、同和教育の意義 同和教育とは同和問題を解決するための教育の営みの総称である。同和教育の意義とは、部落差別に...
- 550 販売中 2011/03/02
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