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67件
仏教大学【教職通信】 教育原論第二設題
【評価】A 【添削コメント】大変よくまとめられたよいレポートです。 【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
550
販売中 2012/01/19
閲覧(1,220)
masamaru
仏教大学【教職通信】 A評価 道徳教育の研究
【評価】A 【添削コメント】道徳教育の本質をしっかりと押さえた上で、記述されています。【レポート作成に当たって】教採試験用のテキストを参考に記述した。
550
販売中 2012/01/19
閲覧(1,031)
masamaru
仏教大学 社会学概論 第2設題
判定A
550
販売中 2019/01/09
閲覧(1,803)
8088
仏教大 リポート 国語科教育法 S0616
S0616 国語科教育法 仏教大 レポート 合格済み (さいごに評価と所見を載せました。) 設 題「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語科教育の意義、...
550
販売中 2009/12/01
閲覧(1,608)
fumirin5
仏教大学【教職通信】 A評価 教育社会学 第1設題
【評価】A 【添削コメント】学歴社会とは何かについてテキストに沿って的確に定義されています。 学力低下の問題について関連付けて学習してください。 【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキストなどを参考に記述。
550
販売中 2012/01/19
閲覧(1,029)
masamaru
教科教育法国語1 第2説題
中学校1年生の3学期に学習されている文学教材『トロッコ』(芥川龍之介)を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。 芥川龍之介『トロッコ』には少年良平の、トロッコに対する強い憧れと、その挫折からくる苦い思いが優れた描写力で描かれているといえる。 主...
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販売中 2012/04/11
閲覧(1,475)
ハレルヤ
仏教大学 社会保障論 第2設題
判定B
550
販売中 2019/01/10
閲覧(1,919)
8088
仏教大 リポート 算数科教育法 S0618
S0618 算数科教育法 仏教大レポート合格済み (最後に評価と所見を載せました) 「算数科教育の歴史」「2002年度学習指導要領」 の特徴と考察 1、算数科教育の歴史 (1) 黒表紙教科書 明治時代、教育の国家統制が強まる中、教育内容も一元化されて行った。1905年発行の黒表紙...
550
販売中 2009/12/01
閲覧(1,258)
fumirin5
仏教大学【教職通信】 A評価 教育社会学 第2設題
【評価】A 【添削コメント】学力低下やゆとり教育の背景について的確に記述されています。本質的な課題への言及もしっかりとできています。【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
550
販売中 2012/01/19
閲覧(1,199)
masamaru
S0618 算数科教育法 科目最終試験 最新 2018年度 96点
1、算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。続いて、「数量関係」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析するとともに、各学年での数量関係で扱う内容を整理し、合わせて「関数の考えの指導」について、テキストの内容をもとに要点を記述せよ。 ...
550
販売中 2015/02/10
閲覧(3,541)
立命館大学卒☆先生の卵
仏教大学 人権(同和)教育 第1設題
判定B
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販売中 2019/01/10
閲覧(1,679)
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仏教大 リポート 社会科教育法 S0617 A評価
S0617 仏教大 社会科教育法 レポート A評価 設 題 平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的に...
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販売中 2009/12/01
閲覧(1,784)
fumirin5
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