代表キーワード :: 仏教大学
資料:69件
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S0618 算数科教育法 科目最終試験 最新 2018年度 ９６点
- １、算数科の目標（2つの立場）と評価（行為動詞含む）の特徴についてまとめよ。続いて、「数量関係」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析するとともに、各学年での数量関係で扱う内容を整理し、合わせて「関数の考えの指導」について、テキストの内容をもとに要点を記述せよ。 ...
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S0613 社会科概論 科目最終試験 最新 2018年度 ９０点
- １、「理論22 子どもが持っている情報と結びつけながら探求させれば、納得的にわからせることができる。」を説明しなさい。 ２、「理論10 事象の分析結果、法則性、未来予測を踏まえれば、合理的意志決定ができる。」を説明しなさい。 ３、「理論15 社会を認識している自己の...
- 550 販売中 2015/02/10
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仏教大 科目最終試験 社会科 S0617 過去問題とまとめ 合格済み
- S0617 社会科教育法 最終試験 過去問題とまとめ 設題１「平成２０年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを現在の子どもの実態と関連させて述べよ」（０９・５・１０AM ０９・８・２３AM） 設題２「平成２０年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポ...
- 990 販売中 2009/12/01
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report_教育実習研究（中・高）数学
- 『実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成してください。』 数学学習指導案 中学校１年生対象（オリジナル） ●単元名 方程式 (未来にひろがる数学） ●教材観 方程式を等式と考え、等式の性質を使って解くことを目的とする。また等式の性質...
- 550 販売中 2009/12/14
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日本史 第一設題
- 「鎌倉幕府と執権政治について」 鎌倉幕府、執権政治の順に、考えて見る。 まずは、鎌倉幕府について考えてみる。 鎌倉幕府は、1192年(建久3年)に源頼朝が征夷大将軍に任官されて始まったとされていた。 しかしながら、源頼朝の権力・統治機構はそれ以前から存続していたために...
- 550 販売中 2009/02/10
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家庭科概論リポート(写真は添付してません）
- 『ご飯、みそ汁のほかに２品を加えた一食の献立を作成、調理して（１）～（３）を記述し、出来上がり写真を添付しなさい』 それぞれの材料と作り方 ○ご飯 ・材料･･･米180ｇ、水180ｍｌ 小鍋に米と水を入れ、米を2,3回研ぐ。次に水の濁りが無くなるまで、軽く研いだ後に濁った水...
- 550 販売中 2009/09/23
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仏教大 リポート 社会科教育法 S0617 A評価
- S0617 仏教大 社会科教育法 レポート A評価 設 題 平成２０年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的に...
- 660 販売中 2009/12/01
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Ｗ0101 現代福祉社会論 科目最終試験
- W0101現代福祉社会論 科目最終試験のまとめ。 レポートはA評価、試験85点にて合格済み(実施試験③) テキストに即して1000字前後でまとめた答案です。 ①社会福祉の変化・発展を｢三元構造｣と福祉運動の観点から説明しなさい。 ②市民の活動事業としての社会福祉の三つのタ...
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日本史 第二設題
- 「初期会議から日清戦争にかけての政党について。」 政党とは、政治において政策や主張に共通点のある者同志が集まって、意見の集約と統一された政策の形成を図り、政策の実現に向けての活動として、政権を担当もしくは目標とし、議会の運営の基本単位になるなどを行う組織または...
- 550 販売中 2009/02/10
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仏教大 リポート 理科教育法Ⅱ S8105 A評価
- S8105 仏教大理科教育法Ⅱ レポート （A評価） 設題（１）子どもたちが生活している「地域の自然」を 教材化する必要性 日本の国土は南北に細長い列島であり、緯度によって気候は違う。また、大陸に近い日本海側か、太平洋側かによって気候が大きく違ってくる。したがって、そこに...
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