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資料:7,926件

  • Q5103他_東洋史概論(設題1)
  • 閲覧ありがとうございます。 佛教大学、東洋史概論のリポートです。 (リポート提出一発合格後、2021年度試験80点で合格をいただいています)。 他にも専門科目、教職課程科目を中心にアップロードしています。 卒業、修了、資格取得等、一緒に頑張りましょう!
  • 非公開 2022/07/22
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  • Q5103他_東洋史概説(設題2)
  • 閲覧ありがとうございます。 佛教大学、東洋史概論のリポートです。 (リポート提出一発合格後、2021年度試験80点で合格をいただいています)。 他にも専門科目、教職課程科目を中心にアップロードしています。 卒業、修了、資格取得等、一緒に頑張りましょう!
  • 非公開 2022/07/22
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  • Q5105他_西洋史概論(設題2)
  • 閲覧ありがとうございます。 佛教大学、西洋史概論のリポートです。 (リポート提出一発合格後、2021年度試験80点で合格をいただいています)。 他にも専門科目、教職課程科目を中心にアップロードしています。 卒業、修了、資格取得等、一緒に頑張りましょう!
  • 非公開 2022/07/22
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  • 【佛教大学】リポート、Q5112他_地誌学(設題1)
  • 閲覧ありがとうございます。 佛教大学、西洋史概論のリポートです。 (リポート提出一発合格後、2021年度試験で合格をいただいています)。 他にも専門科目、教職課程科目を中心にアップロードしています。 卒業、修了、資格取得等、一緒に頑張りましょう!
  • 非公開 2022/07/22
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  • Q5105他_西洋史概論(設題1)
  • 閲覧ありがとうございます。 佛教大学、西洋史概論のリポートです。 (リポート提出一発合格後、2021年度試験80点で合格をいただいています)。 他にも専門科目、教職課程科目を中心にアップロードしています。 卒業、修了、資格取得等、一緒に頑張りましょう!
  • 非公開 2022/07/22
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  • Z5103他_教育社会学(設題1)
  • 第一設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の 視点から述べてください。 1. はじめに 学歴社会とは、社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会で あると考えられる。身分制社会の時代に...
  • 非公開 2022/07/22
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  • Z5104他_教育心理学
  • 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種) に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。(3200 字程度: 2800~3600 字厳守) 1.はじめに 現代社会を生きる児童生徒は多くのストレ...
  • 非公開 2022/07/22
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  • 日本文化史(設題1)
  • 親鸞の末法観について考察したところを述べなさい。 1. 親鸞が生きた時代 親鸞が生きた末法の時代とはどのような社会であったのだろうか。1173 年から 1262 年、鎌倉時代前半から中期にかけて生きた親鸞。源頼朝による鎌倉幕府が樹立され、腐 敗した朝廷に代わって日本を支配し...
  • 非公開 2022/07/22
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  • S0525:学校教育職入門:佛大
  • 設題:設題 知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。 についての合格済みレポートです。学習の参考にしてください。
  • 550 販売中 2022/07/20
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