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代表キーワード :: 初等体育科教育法

資料:84件

  • PB3060　初等体育科教育法　1単位目
  • 明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください！ 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に１字がわからない・...
  • 550 販売中 2018/03/14
  • 閲覧(2,131)
  • 明星大学初等体育科教育法１単位目PB2060
  • 2014年度～ 初等体育科教育法 1単位目の合格レポートです。 課題 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能（運動）」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。さらに、これらの内容と学習指導要領に示される「生きる力」との関係について...
  • 550 販売中 2017/02/24
  • 閲覧(2,397)
  • 初等体育科教育法２単位
  • 「器械運動」領域の、5年生を対象とした「跳び箱運動」について、単元計画を作成せよ。 ５学年 体育学習指導案 児童数男子15名、女子15名 単元名 跳び箱運動（器械運動） 運動の特性 跳び箱は助走を生かして、色々な技で跳び箱を跳びこす運動である。今できる跳びこし方で色々な高...
  • 550 販売中 2011/01/10
  • 閲覧(1,789)
  • 初等体育科教育法 １
  • 初等体育科教育法 １ 小学校の体育科の運動領域を考えるにあたって、次の３つの点を押さえる必要がある。１つは、技能の問題。２つは、態度の問題。３つは、思考・判断の問題である。これらの内容を踏まえた後、学習指導要領に示されてある「生きる力」との関係について、論じてい...
  • 550 販売中 2014/09/22
  • 閲覧(2,271)
  • 初等体育科教育法 【１単位目】
  • 初等体育科教育法 【１単位目】 １．小学校体育科における運動領域（ゲーム、体つくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動）のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ。
  • 550 販売中 2010/01/21
  • 閲覧(2,039)
  • 明星大学　通信教育部　初等体育科教育法　1単位目　PB3060　2019年度～
  • 【課題】 小学校体育科の学習によって、子ども達に育まれる資質・能力の三つの柱としての運動に関する「知識・技能」、運動課題の発見・解決のための「思考力・判断力・表現力等」、主体的に学習に取り組む態度等の「学びに向かう力・人間性等」について、それぞれ具体的に詳しく...
  • 550 販売中 2021/12/14
  • 閲覧(1,316)
  • 明星大学　通信教育部　初等体育科教育法　2単位目　PB3060　2019年度～
  • 【課題】 小学校5年生「陸上運動」領域のハードル走について単元計画を作成せよ。 【講評】 良くまとめています。 〇2021年に作成し、一発で合格したレポートです。テキスト内の書き方に当てはめて作成しなくてはならず、実習等で自分で作成した資料を手直ししながら進めた...
  • 550 販売中 2021/12/14
  • 閲覧(1,456)
  • ☆000753　初等体育科教育法　１単位目
  • 000753 初等体育科教育法 １単位目 ≪課題≫ 小学校体育科における運動領域（ゲーム、体つくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動）のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ。 ≪講評≫ 体育科の各運動領域別ねらいと学習内容及び指導時の留意すべき点について...
  • 550 販売中 2011/10/27
  • 閲覧(1,764) コメント(1)
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