代表キーワード :: 初等理科教育法

資料:83件

  • ZN104 初等理科教育法 リポート
  • (1)理科の見方・考え方を働かせ、深い学びとなるような授業を構想し、本時の主な評価 の観点として「思考・判断・表現」を設定し、思考力・判断力・表現力等を育む学習指導 案を提示せよ。指導案の後には、構想した指導における「深い学び」が起こった児童の姿、 「深い学び」が...
  • 550 販売中 2021/10/13
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  • 756初等理科教育法(2単位分) word版合格レポート
  • 756 初等理科教育法 合格レポート 2単位分 (1単位目) ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、物質とその変化に関する子どもの考え方の中で、「水の三態に関する子どもの考え方」について述べよ。 2、小学校の理...
  • 1,100 販売中 2010/06/25
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  • 756【初等理科教育法】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
  • 【明星大学通信教育学部】 初等理科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 「これまでの理科教育の問題点(欠点)」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私...
  • 550 販売中 2013/05/27
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  • 初等理科教育法 1
  • 初等理科教育法 1 1 これまでの理科教育の問題について、テキストで学んだことをまとめ、それについての私見を述べていく。ポイントは、2つある。1つは教科書の問題であり、もう1つは教える側の教師の問題である。 これまでの理科教育の問題については、「事実を基にして考え...
  • 550 販売中 2014/09/17
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  • 初等理科教育法1単位目
  • 明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください! 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからな...
  • 550 販売中 2017/10/20
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  • ZN104 初等理科教育法 科目最終試験
  • ①構成主義的学習論についてまとめ、発見学習、問題解決学習との違いを説明せよ。 ②構成主義的学習論に立脚し、主体的・対話的で深い学びとなるような授業展開例を地球 領域の具体を例に述べよ。最後に授業展開の意図を説明すること。 <①> 構成主義的学習論とは、「構成」と...
  • 550 販売中 2021/10/13
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  • 756【初等理科教育法】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
  • 【明星大学通信教育学部】 初等理科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2. 「た...
  • 550 販売中 2013/05/27
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  • 初等理科教育法 2
  • 初等理科教育法 2 1 「たのしい科学の成立条件」の1つとして、「もりあがる授業」をあげたい。「もりあがる」授業とは、子どもたちがもろ手をあげて喜ぶ授業だと考える。仮説実験授業では、その秘密として、2つの点を挙げている。1つは「問題が面白いこと」であり、もう1つは...
  • 550 販売中 2014/09/17
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  • 明星大学 PB2140 初等理科教育法 1・2単位セット
  • 初等理科教育法 1単位目 1.「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2.「これからの理科教育はどうあるべきか」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2単位...
  • 550 販売中 2018/08/27
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  • 【明星通信】☆PB2140 初等理科教育法 1単位目 合格レポート☆
  • 明星大学通信教育部、初等理科教育法1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1.「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」について、テキストから学んだこと...
  • 440 販売中 2021/12/28
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