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36件
国語科の任務
国語科の任務とは何か。それは「国語力」を育成することである。 これまでの学校教育の国語科では、どのような国語力の育成を目標としてきたのか。それは、「児童一人ひとりが聴くこと話すこと、読むこと書くことができるようにすること。話が聴けたり、話せたり、文字や文章が読...
550
販売中 2009/03/16
閲覧(1,198)
chinubig1
国語科指導法 第2分冊
Ⅰ説明的な文章 小学校5年生教科書の「見立てる」を参考にしながら述べていく。 (1)指導内容について述べていく。 まず、文章の構成を指導する必要がある。説明的文章教材の一般的な構成としては、序論、文章全体の概要、意味段落の働き、具体的事例の働き、具体的事例と考察...
550
販売中 2013/02/20
閲覧(2,146)
nekomimi
国語科指導法
評価Aでした。ぜひ参考にしてください。 設題「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるときの①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すとともに、その決定までに参考にしたことや思索し...
660
販売中 2019/08/23
閲覧(2,540)
ONIGIR
国語科指導法 話し方指導
中学3年の単元「相手を意識して伝えよう」(光村図書)を設定し、わかりやすく話すための必然性、目標、観点と方法、学習活動について述べたいと思う。 我々の社会生活は、互いに情報を伝え合うことで成り立っている。その伝え合いを誤解のないものにし、互いにとってわかりやす...
550
販売中 2009/10/05
閲覧(1,676)
chinubig1
国語科指導法Ⅰ 1
国語科とは、どのような力(学力)の習得をめざす教科か
330
販売中 2014/04/07
閲覧(1,214)
うでげるげ
【A評価】国語科指導法(書写を含む)
東京福祉大学の合格済みレポート。参考としてご利用ください。
770
販売中 2023/01/26
閲覧(674)
小学校非常勤講師
国語科指導法 仁和寺にある法師
1 「仁和寺にある法師」について 非常に読みやすくわかりやすい内容であり、古典の随筆に親しむにふさわしいものといえる。独り合点に陥った人間のおかしさ、先達の重要性などは生き方の問題として、現代の社会においても通用する人間観・人生観でもある。したがって、学習する...
550
販売中 2009/10/05
閲覧(3,567)
chinubig1
国語科指導法Ⅰ 2
学習指導案例において、「児童観」「教材観」「指導観」はどのようなつながりで記述されているか述べなさい
330
販売中 2014/04/07
閲覧(1,310)
うでげるげ
国語科指導法Ⅱ課題1
『伊勢物語』の「筒井筒」も授業の展開を考える。この授業は1年生の2学期での学習とし、事前に動詞の活用、係り結び、助動詞、助詞の学習を行い、各自、文法ノートを作成しているが、完全に定着しているとはいえない状態とする。そして、「筒井筒」は、全5時限で行なうものとし...
550
販売中 2010/03/15
閲覧(955)
kosino
国語科指導法Ⅰテスト対策 近大姫路大学 通信教育過程
近大姫路大学 通信教育 のテスト対策です。 過去問および模範解答を示しています。 最低限しなくてはいけない問題ばかりです★ 私はこれだけを覚えて合格しました(*^_^*) また、レポートを書く参考にもなりますよ。 問題一覧は下記の通り。 設題①:授業づくりに役立つ教材研...
770
販売中 2014/04/07
閲覧(5,321)
明星・近大姫路・教員採用試験
国語科指導法Ⅱ課題2
まず、国際化の中での古典教育の意義から考えたい。古典を初めて学習するものにとって、古典はまさに外国語と同じであるといえる。だが、逆に外国語と同じという考え方が国際化された世界に対応するには良いと考えることもできる。現在の日本語と異なる文法、語彙を持つ古典を学習...
550
販売中 2010/03/15
閲覧(926)
kosino
国語科指導法 1分冊
玉川通信 レポートA判定 参考程度にお使い下さい。
550
販売中 2014/12/29
閲覧(1,905)
Ryo.
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