代表キーワード :: 国語科指導法

資料:36件

  • 国語科指導法 仁和寺にある法師
  • 1 「仁和寺にある法師」について 非常に読みやすくわかりやすい内容であり、古典の随筆に親しむにふさわしいものといえる。独り合点に陥った人間のおかしさ、先達の重要性などは生き方の問題として、現代の社会においても通用する人間観・人生観でもある。したがって、学習する...
  • 550 販売中 2009/10/05
  • 閲覧(3,565)
  • 国語科指導法Ⅰ 2
  • 学習指導案例において、「児童観」「教材観」「指導観」はどのようなつながりで記述されているか述べなさい
  • 330 販売中 2014/04/07
  • 閲覧(1,308)
  • 国語科指導法Ⅱ課題1
  • 『伊勢物語』の「筒井筒」も授業の展開を考える。この授業は1年生の2学期での学習とし、事前に動詞の活用、係り結び、助動詞、助詞の学習を行い、各自、文法ノートを作成しているが、完全に定着しているとはいえない状態とする。そして、「筒井筒」は、全5時限で行なうものとし...
  • 550 販売中 2010/03/15
  • 閲覧(953)
  • 国語科指導法Ⅱ課題2
  • まず、国際化の中での古典教育の意義から考えたい。古典を初めて学習するものにとって、古典はまさに外国語と同じであるといえる。だが、逆に外国語と同じという考え方が国際化された世界に対応するには良いと考えることもできる。現在の日本語と異なる文法、語彙を持つ古典を学習...
  • 550 販売中 2010/03/15
  • 閲覧(922)
  • 国語科指導法レポート
  • 幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるとときの①ねらい・目標②指導方法・指導計画③教具・学習材等について考えを示すと共に、その決定までに参考にしたことや思索したことを述べよ。 国語指導教材として、幼児向けに...
  • 1,100 販売中 2010/03/30
  • 閲覧(1,585)
  • 国語科指導法(書写を含む)
  • 幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与える時の①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すと共に、その決定までに参考にしたことや思索したことを述べよ。 1、はじめに 国語とは、私たち日...
  • 550 販売中 2011/11/09
  • 閲覧(1,391)
  • 近大姫路大学 国語科指導法Ⅰ①
  • 国語科とは、どのような力(学力)の習得を目指す教科か。平成20年版『小学校学習指導要領』に示されている国語の目標と、第1章に示された野地、中冽の考え方との共通点を見出し、整理して述べよ。 国語科は国語(言語)の習得を目指す教科であり、国語による表現力と理解力とを...
  • 550 販売中 2015/05/11
  • 閲覧(1,985)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告