代表キーワード :: 国語科教育法
資料:203件
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S0616 国語科教育法 合格レポート 2010年度
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「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 学習者主体の授業 国語の学習は、国語に関する知識とそれらを使いこなす技能の習得という二つの面がある。国語力は、他教科の学習を支えるものであり日常生活の基盤である。学習者が様々な場面で自らの国語力を主体的に発揮するために...
550 販売中 2010/11/08
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佛教大学 S0616国語科教育法 第一設題
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佛教大学通信教育課程 S0616国語科教育法 第一設題レポートです。 『国語科授業の計画と評価について述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
550 販売中 2013/06/27
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S0616 国語科教育法〈WEB掲載用〉
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佛教大学国語科教育法の合格レポートになります。 A評価を頂きました。 私個人の印象ですが、国語科概論に続き、佛教大学通信課程で受けた教科で難しい教科の1つだと思っています。 あくまで参考程度に使って頂ければ幸いです。
550 販売中 2013/12/02
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【日大通信】国語科教育法Ⅱ
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日大通信の国語科教育法Ⅱの合格レポートです。課題は「国語教育の展開について、歴史と変遷をたどり、今後の展望について論じなさい」です。
770 販売中 2020/11/10
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PD2080 国語科教育法1 1単位目
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明星大学 通信 国語科教育法1 1単位目 2022年度合格レポートです。高評価で合格をいただきました。お役に立てれば幸いです。
880 販売中 2023/02/15
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S0616 国語科教育法
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「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p、142-170)の児童の発言を考察しなさい。 第1節 児童理解と単元 「やまなし」は造語や比喩表現や擬声語・擬態語など、宮沢賢治の独特な表現が駆使された、象徴的・幻想的な作品である。児童には、表現の1つ1つのから想像を...
550 販売中 2009/11/06
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S0616国語科教育法_合格済レポート
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設 題 「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語教育の意義、国語科教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。...
550 販売中 2010/04/07
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国語科教育法Ⅰ
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550 販売中 2010/11/16
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