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17件
641 国語科教育 2単位目 合格レポート
641 国語科教育 2単位目 合格レポート 明星大学 通信
550
販売中 2010/10/27
閲覧(3,023)
明星・近大姫路・教員採用試験
641 国語科教育 1単位目 合格レポート
641 国語科教育 1単位目 合格レポート 明星大学 通信
550
販売中 2010/11/01
閲覧(3,263)
2
明星・近大姫路・教員採用試験
641【国語科教育(書写含む)】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
【明星大学通信教育学部】 国語科教育(書写含む) 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 説明文(教材)を読むことの意義について論じなさい。 『国語科教育入門』 長谷川清之(明星大学...
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販売中 2013/05/27
閲覧(2,217)
meisei_japan
641【国語科教育(書写含む)】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
【明星大学通信教育学部】 国語科教育(書写含む) 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 『国語科教育入門』 長谷川清之(明星大...
550
販売中 2013/05/27
閲覧(2,223)
meisei_japan
S0616 国語科教育法_科目最終試験対策_合格済み
☆2012年度最新版☆ 科目最終試験用にテキストをまとめました。 参考程度ではありますが、よろしければ試験対策にお役立てください。
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販売中 2012/08/30
閲覧(2,638)
マワリー
641国語科教育1単位目word版合格レポート
641 国語科教育 1単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 「現代日本語における敬語の特色・問題点について論じなさい」 ----------------------------------------------<講評>---------------...
550
販売中 2010/05/19
閲覧(2,027) コメント(1)
mayumiko
641国語科教育2単位目word版合格レポート
641 国語科教育 2単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 日本語における外来語の功罪について論じなさい。 ----------------------------------------------<講評>---------------------------...
550
販売中 2010/05/20
閲覧(1,750) コメント(1)
2
mayumiko
S0616 国語科教育法科目最終試験問題
2017年度の試験問題に対応しています。 最近の試験問題を統計したところ、この5題でした。 テキストを中心にまとめてあり、覚えやすく、単元ごとに説明してあります。
770
販売中 2016/09/20
閲覧(2,959)
merry&jhon
641 国語科教育 テスト 解答 明星大学
明星大学通信 000641 国語科教育 テスト対策 模範解答 参考文献 「国語科教育入門」 著者:長谷川清之 出版社:明星大学出版部 出版年:2011年 「話すこと・聞くことの意義」 「話すこと・聞くことについて、どのような教育が求められているか。」 「書写の意義」 「習字と書写の...
880
販売中 2013/08/02
閲覧(2,169)
perfect body
【明星大学通信】 これからの時代に求められる国語力 【国語科教育】
合格レポートです。 【講評】内容をしっかり読み取り大切なことをおさえて構成よくまとめています。 【テーマ】「これからの時代に求められる国語力について」論じなさい。 【本文】平成16年2月に文化審議会により「これからの時代に求められる国語力について」が答申された。以下...
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販売中 2016/01/12
閲覧(5,967)
ゆんゆの
国語科教育法
『「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。』 ●第1節● 教材について 「やまなし」は、宮沢賢治独自の造語や擬音語、擬態語が随所にちりばめられた独創的な作品である。 造語の一つ「クラムボン」は、その聞きなれない言葉で読み手...
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販売中 2008/11/05
閲覧(1,291)
くろ
国語科教育
『「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語科教育の意義,国語科教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。』...
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販売中 2009/12/09
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satochatoran
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