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代表キーワード :: 国際

資料:88件

  • アメリカ社会における新興宗教とキリスト教との関わりあいについて
  • 「アメリカ社会においてNew Ageの思想がいかなる影響を与えたのか?」 序論 このレポートでは、アメリカの新興宗教であるNew Ageのアメリカ社会への影響について、考えていきたい。そのために、アメリカにおける宗教の特殊性、とりわけ、キリスト教との関わりについて考えたい。先...
  • 550 販売中 2007/01/11
  • 閲覧(4,542) 1
  • 企業の国際立地
  • ? 多国籍企業の立地行動 ? 多国籍企業 多国籍企業とは、複数の国において事業活動を営む企業の事である。即ち、企業の事業活動、例えば生産(製造)活動、研究活動、販売、マーケティング等の拠点が国内だけでなく、海外にも立地している企業の事である。以下、多国籍企業の概念...
  • 550 販売中 2005/12/23
  • 閲覧(2,363) コメント(3)
  • ドイツ・フランス・イギリスのEUへの関与の姿勢
  • 「ドイツ、フランス、イギリスのEUへの関与の姿勢と、それが安全保障にいかなる寄与を果たすかを考えて記述せよ。」 EU加盟国の中でもドイツ・フランス・イギリスは経済的にも政治的にも大きな影響力をもつ大国である。この3カ国はこれまで、ドイツ・フランスが統合に主導的役...
  • 660 販売中 2007/11/09
  • 閲覧(3,812)
  • 地域政策レポート
  • 地域政策レポート 1、はじめに 今、私たち住民の生活や活動は大きく変わりつつある。私たちは、生活のレベルから様々な問題を考え、行動しなければならなくなった。こういった問題は、高齢化や環境保全など、地球的規模の問題まで広範囲に渡っている。このため、もはや...
  • 550 販売中 2008/01/25
  • 閲覧(6,489)
  • 日本国憲法第9条戦争の放棄
  • 国民投票法(憲法改正手続き法)が、平成19年5月14日の参議院本会議で可決し、成立された。これは、1947年5月の憲法施行から60年を経て、初めて改正に必要な法的手続きが整ったということである。改憲原案は2010年より国会への提出が可能となり、政界、特に与党(自民党・公明党)...
  • 550 販売中 2009/06/15
  • 閲覧(2,617)
  • 総合演習 国際理解
  • 国際理解教育について述べよ 国際理解教育について、教育課程の基準は「豊かな人間性や社会性、国際社会に生きる日本人としての自覚を育成すること、相手を思いやる心、互いを認め合い共に生きていく態度、自他の生命や人権を尊重する心・・・」「我が国や郷土の歴史や文化・伝統...
  • 550 販売中 2010/07/26
  • 閲覧(2,262)
  • 「米中関係と日本」
  • 中国政治論の授業のレポートです。今日台頭が叫ばれる中国を軸に、その対米外交を政治的、経済的側面から整理し、今日の米中関係を明らかにした上で、米中に対する今後の日本の態度を考察しています。現代中国政治に関する試験の勉強にも役立つと思います。[3300字程度]
  • 550 販売中 2013/02/01
  • 閲覧(2,452)
  • イラクと日本〜文化理解の重要性〜
  • 平和と共生 イラクと日本~文化理解の重要性~ 1.イラクについて調べようと思ったきっかけ 私がイラクと日本の関係について調べようと思ったのには、2つ理由がある。まず1つ目は、2003年にイラク戦争が始まり、毎日のようにニュースでイラクのことを放送していたからだ。毎日の...
  • 550 販売中 2006/12/18
  • 閲覧(2,218)
  • 外国人労働者の受け入れについて
  • 日本は高齢化社会を迎え、若い労働力の減少が大きな問題になっている。これから十年、二十年という長いスパンで見てみると、段階の世代を含めた年金を受け取る人たちへの年金総額がピークに達し、保険の支払額も増加するだろうし、それと反比例するように労働力は下降し、経済力の...
  • 550 販売中 2008/01/30
  • 閲覧(3,041)
  • 社会政策 内部労働市場 形成過程
  • 内部労働市場の形成過程を論理的に説明せよ(特殊能力や限界生産力の概念を使う) 2、労働者派遣(法)について、その歴史的過程と諸課題を説明せよ 3、多国籍内部労働市場の概念と、「二国籍」企業から「多国籍」企業への脱却方法とについて説明せよ 4、多国籍企業における海外...
  • 1,100 販売中 2009/06/17
  • 閲覧(2,709)
  • 総合演習.レポート.2010年版
  • 種別『集中Ⅲ』担当教員名『朴育美』講座コード『S06340』 クラス『C』 国際理解教育課題 「ちがい」の「ちがい」について認識することの大切さについて「あってはならない違い」と「あってよい違い」を具体例を挙げながら論じて下さい。 国際理解教育の授業の中でキング牧師のビデ...
  • 550 販売中 2010/12/03
  • 閲覧(1,528)
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