代表キーワード :: 大阪芸術大学
資料:159件
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倫理学：大阪芸短リポート、評価【Ａ優】日本の倫理思想に対する仏教の影響について述べよ。NJ06～NJ14対応
- 現代日本における仏教の意味。お経を唱え供養することの意味について考察した。また、仏教の教えが現代の日本に及ぼす影響、その根底に流れる思想について解説した。
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子どもの保健１：大阪芸短リポート、評価【Ｂ良】アレルギー疾患について説明しなさい。NJ13～NJ16対応
- アレルギーとはいったい何か、その仕組みを含め記述した。アレルギー疾患、食物アレルギーの状況についても記した。
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社会的養護：大阪芸短リポート評価、評価【Ａ優】児童養護に関して、近年家庭と社会との相互協調、相互補完の関係性の確立が強調されている。その背景と目指されるべき連携のあり方について考察を加えなさい。NJ13～NJ14対応
- 児童養護に関して、社会的養護の課題、親支援の充実、子どもの進路保障、家族資源に依存する日本社会について述べた。
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保育教育の心理学４：大阪芸短リポート、評価【Ａ優】夏目漱石の小説「坊っちゃん」よりその問題行動について。NJ13～NJ14対応
- 歴史小説より、その中の①問題行動の実態②問題行動の原因③問題行動の解決・教育について述べる。題材は夏目漱石の小説「坊っちゃん」。
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家庭支援論：大阪芸短リポート評価、評価【Ａ優】父親の子育て事情と保育士としてのかかわりについて論述せよ。NJ13～NJ18対応
- 父親の子育て事情と保育士としてのかかわりについて述べ、男性の育児参加状況について、育児に費やす時間が少ない理由、男性の育児休業の取得意欲、男性の育児休業を阻むものと、実際の自分の会社での育児休業取得状況について記述。
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家庭支援論：大阪芸短リポート評価、評価【Ｂ良】家族を取り巻く社会的状況と支援体制について。NJ13～NJ18対応
- 家族を取り巻く社会的状況と支援体制について次のキーワードを用いて説明した。「核家族化」「少子化」「男女共同参画社会」「福祉サービス」。また、児童福祉と少子化対策、児童福祉施設の現状、人口動向のひずみと諸問題について述べた。
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保育教育の心理学：大阪芸短リポート、評価【Ｂ良】養育環境と子どものパーソナリティ（性格）の発達の関係について、説明せよ。
- 養育環境と子どものパーソナリティ（性格）の発達について、子どもの発達段階ごとの特徴、乳児期の発達、幼児期の発達、乳幼児とそれを取り巻く問題、乳幼児期に重視すべきことについて記述。
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言葉指導法：大阪芸短リポート、評価【Ａ優】紙芝居の特性、実演のための準備・配慮、紙芝居づくりにあたって配慮すべきところを述べなさい。NJ13～NJ18対応
- 紙芝居の特性、実演のための準備・配慮について、紙芝居の手法、絵本や演劇との違い、舞台を使う意味、先生の立つ位置、声色を使うとよいか、紙芝居の「ぬく」「さしこむ」の動作について、更に半ぬきの技術について述べた。
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社会福祉：大阪芸短リポート評価、評価【Ｂ良】近年の高齢社会の進展に伴う諸問題とそれへの対策について述べよ。全学年対応
- 高齢化社会の定義と、日本の高齢化の現状 、平均寿命の進展、三大死因と合計特殊出生率の推移について述べ、将来人口推計から高齢社会対策を述べた。
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保育原理：大阪芸短リポート評価、評価【Ａ優】フレーベルの「幼稚園」創設の理念について述べなさい。
- フレーベルの「幼稚園」創設の理念について、キンダーガーデンの由来、遊具と庭の必要性、後世への影響、「恩物」の開発について記述し、また執筆活動についてまとめた。
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保育原理：大阪芸短リポート評価、評価【Ｂ良】わが国の保育制度の現状と課題について述べなさい。NJ06～NJ14対応
- わが国の保育制度の現状と課題について、待機児童の状況、保育士の人材不足の現状、認定こども園、保育所との相違点について記述。
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障害児保育：大阪芸短リポート、評価【Ａ優】精神遅滞、運動障害、聴覚・視覚障害、てんかんの各障害について説明し、それらの障害のある子どもへの対応や留意点について述べなさい。NJ13～NJ18対応
- 精神遅滞、運動障害、聴覚・視覚障害、てんかんの各障害について実際の保育の現場の状況において、それらの障害のある子どもへの対応や留意点について記述。
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