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代表キーワード :: 学校教育学

資料:8件

  • 聖徳大学　学校教育学　第１課題第１設題
  • 第１課題第１設題 このレポートでは学習指導書テーマⅢ第５課題「指導方法の改善について考察せよ」を課題とする。 幼稚園も含めた学校教育において指導方法の改善を常に図ることは重要である。いかに施設や教師の資質、指導計画が素晴らしいものであっても、それを何の工夫もなし...
  • 550 販売中 2010/02/12
  • 閲覧(971)
  • 聖徳大学　学校教育学　第２課題第１設題
  • 第２課題第１設題 このレポートでは学習指導書テーマⅦ学習課題１「専門職の４条件とは何か」を課題とする。 教員の地位については１９６６年９月のユネスコの勧告により「教育の仕事は専門職である」と定義づけられた。教育を受けることは基本的人権の一つであり、社会的な生活を...
  • 550 販売中 2010/02/12
  • 閲覧(947)
  • 聖徳大学　学校教育学　第二設題(テーマⅧの１)
  • 第二課題 第一設題（テーマⅧの１） 教職の専門性は、職務遂行上の知識や技能の性質や程度 を目安に言われる。その場合、今まではどちらかという と教える内容とその教え方の面が強調されてきた。それ はそれでとても重要であるが、近年、それらに関する知 識や技能に留まらず、指...
  • 550 販売中 2012/01/16
  • 閲覧(1,090)
  • 聖徳大学　学校教育学　第一設題(テーマⅢの２）
  • 第一課題 第一設題（テーマⅢの２） 公教育とは、公の目的によって行われる教育で、一般的 には国や地方公共団体により設置・運営される学校で行 われる、公的な制度に則った教育の事を指す。自然法的 で根源的な親の教育権を前提として認めながら、人類が 作り上げてきた社会規範...
  • 550 販売中 2012/01/16
  • 閲覧(862)
  • 聖徳大学　学校教育学設題1
  • 第1課題 第1設題 学習指導書を読み、課題の中から選択。 テーマＶの「学校評価」について論ずる。 学校評価とは、各学校が設定した教育目標を達成するために各学校が行うすべての活動を一定の基準に基づき客観的、総合的に評価し、改善の方向や改善点を明らかにするために行わ...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,613)
  • 聖徳大学　学校教育学設題2
  • 第2課題 第1設題 テキストを読み、学習課題について考察。 テーマⅧ 「日本国憲法だい２６条にいう「教育を受ける権利」について論じる。 日本国憲法26条には すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に 応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する。 すべて国民は...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,390)
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