代表キーワード :: 学校教育課程論
資料:285件
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Z1105 学校教育課程論
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設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。
- 550 販売中 2014/10/16
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佛教大学 学校教育課程論 B判定 Z1114 2014
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佛教大学 Z1114 学校教育課程論(中・高) B判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。 設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
- 550 販売中 2016/03/28
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S0538 学校教育課程論 A判定レポート
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A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題:中学校あるいは高等学校のいずれかの教育過程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
- 550 販売中 2016/08/16
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S0527 学校教育課程論 A判定 2018年 最新
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S0527 学校教育課程論 A判定のレポートです。 テキストをまとめるだけでなく、自分の意見や考察もまぜて書きました。 参考にしていただけたら幸いです。
- 550 販売中 2018/03/22
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2020年度 佛教大学 S5455 学校教育課程論 レポート A判定
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【設題】 「教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の...
- 660 販売中 2020/08/27
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学校教育課程論 第1設題
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「小学校または中学校での「総合的な学習」の授業について、自ら指導案を作成し、それについて解説しなさい。」 学 年 第3学年 日 時 平成15年3月10日(月)4時間目 単元名 やさいバンザイ 単元目標 ○ 野菜の栄養や料理に興味をもち、友だちと協力工夫しながら、進んで調...
- 550 販売中 2008/07/06
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学校教育課程論
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「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。」 日本は戦後の混迷から民主教育へと転換していくこととなる。そこで、テキストP13にあるように、昭和22年3月に最初の学習指導要領が制定された。この時点では、学習指導要領によって画一的な...
- 550 販売中 2009/03/13
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学校教育課程論 科目最終試験6説題セット
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学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 学習指導要領は、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法の規定を根拠に定めており、教育課程の基準である。 戦後の学習指導要領制定以前は、カリキュラムや教科書の制定は生徒の興味から出...
- 990 販売中 2009/11/11
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S0527 学校教育課程論 <合格レポート>2009年度
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「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために各学年の授業時数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に組織した学校の教育計画のことである。 まず教育課程の...
- 550 販売中 2010/04/18
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学校教育課程論 最終科目試験
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『新学習指導要領が改訂される背景として「学力低下」をめぐる論争が考えられる。「学力とは何か」について論じなさい。』 学力とは、おもに教科学習によってどれだけ知識を習得しているかを示すバロメーターである。 平成10年の学習指導要領改訂において、教育課程審議会は学力...
- 550 販売中 2010/10/19
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科目最終試験 S0527 学校教育課程論
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2010年 佛教大学 科目最終試験 テスト対策です。 教科書の内容を必要最低限にまとめております。 試験対策としてはKEY WORDをつかんで文章をまとめていくやり方をしておりました。これで合格しております。 参考にしてください。
- 550 販売中 2011/02/17
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