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代表キーワード :: 感想文

資料:73件

  • 教育の現場を見て〜教育実習を終えて〜
  • 教育実習は大きく分けて2つのタイプに分類される。教員免許の取得のために単位が必要で教育実習を行う人と、教員になりたくて教育実習を行う人だ。私は明らかに後者だった。しかし教育実習を行い、教師に幻滅した部分もある。すべての教師に対して言えるわけではないし、教師によ...
  • 550 販売中 2006/04/13
  • 閲覧(2,876) 1
  • 本→ 宇宙からの贈り物 (毛利 衛)を呼んでの感想文
  • (1) 最初になぜこの本を読もうと思ったのか? 未知なるものへの挑戦―それは、昔から私たち人類に、大きなものを送ってくれました。現在、その標的は、主に宇宙へとそそがれています。大気のない空間、無重力状態、高エネルギーな宇宙放射線―地表では考えられない環境の中で...
  • 550 販売中 2005/12/19
  • 閲覧(13,297)
  • 息子について[1]
  • 映画研究 山田洋次監督作「息子」について 八十年代後半くらいの日本社会を描いているが、この映画を観ると当時の状況が現在の世相と重なる部分が多いのに改めて気づかされる。 というより、いまの日本社会に蔓延る問題はあの頃に根源があったということだろうか。 地方と東...
  • 550 販売中 2008/02/01
  • 閲覧(1,457)
  • 『沈黙』を読んで
  • 『沈黙』を読んで 17世紀前半、日本において厳しいキリシタン弾圧が行われていた頃、ローマ教会に一つの報告がもたらされた。イエズス会が日本に派遣したフェレイラ教父が棄教を誓ったというのだ。それを受けたフェレイラの教え子のロドリゴらは、信仰の火種を絶やしてはいけない...
  • 550 販売中 2009/10/19
  • 閲覧(2,139)
  • 「エリザベス―世紀の愛」鑑賞評
  • 《『ヴィクトリア女王―世紀の愛―』考察》 本作品を鑑賞して何よりも感じたのは、この映画がラブロマンスというジャンルに分類されるものではないのではないか、ということだった。確かにストーリーの主眼はヴィクトリアとアルバートが結ばれる点にある。しかし...
  • 550 販売中 2011/02/09
  • 閲覧(1,740)
  • 「さおだけ屋はなぜ潰れないのか」を読んで
  • 私が「さおだけ屋はなぜ潰れないのか?」を読んだのは単純に読み物として面白そうだったからである。大学に入っても特に専門書などは読むことはなく読みやすい小説ばかり読んできたので、課題で出されるような小難しい本、特に興味のない本は大体が、眠る前に穏やかな眠気を引き起...
  • 550 販売中 2006/01/14
  • 閲覧(3,563) コメント(3)
  • バベルを見て
  • 記憶に残る1本です。 見終わってからも度々思い出してしまうほどです。 ドキュメンタリー風な映像がリアルな人間像を表現していたと思う。 砂漠で生きる親子、近隣に異性がいない為家族に対して欲情する姿、 自然の中での自慰行為。私は衝撃的でした。(余談ですがバベルを観に行っ...
  • 550 販売中 2008/02/01
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  • 感想文―防災館の見学
  • 防災体験感想文 ~将来住宅設計を担う立場から防災体験をして~ <暴雨、暴風体験> 今回体験した風速30m/sという暴風は、予想以上に大きなものだった。風に体全体を押されるため、しっかり踏ん張って立っていないと体が後ろに動いてしまう程の風であるということがわかった。また...
  • 550 販売中 2010/04/06
  • 閲覧(2,765)
  • 読書感想文
  • 動物は簡単に殺せてしまう。薬物や包丁など、動物と比較して非常に単純なつくりのもので、複雑に構成されている動物を殺せてしまいます。 しかし、複雑なものは壊すのは簡単であっても、元の状態に復元することは非常に難しいのです。ここに、「何故、人を殺してはいけないのか」...
  • 550 販売中 2006/01/16
  • 閲覧(3,089)
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