代表キーワード :: 指導法
資料:22件
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中学校数学の「課題学習」における課題の取り上げ方と指導法
- これまで既習してきた知識や技能、考え方などを総合して解決できるような課題を学習させる場合は、一つの領域や分野で学んだだけでは解決できない場合が多くいくつかの既習事項を総合させて解決させることが要求される。従って、総合的課題の学習にはどのような既習事項をどこで利...
550 販売中 2006/01/14- 閲覧(1,788)
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日本人が苦手な発音とその教え方について
- 日本人は英語の発音がきわめて苦手である。その最も大きな要因は、それぞれの言語を構成する音の決定的な違いであると思われる。説によって若干の増減はあるが、英語には４０以上もの音があり、そのうち日本語とほぼ等しい音はわずかしかない。つまり英語と日本語では使う音があま...
- 550 販売中 2006/04/26
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課題４カウンセリングの種類を挙げて
- 550 販売中 2009/11/15
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読むこと「大造じいさんとがん」」の事例と教材文の教えたい事柄とその指導方法
- 本作品はある沼地を舞台に、生存をかけて戦い続ける大造じいさんとがんの残雪の生きざまを通して、自然の中で生き、生かされていく人間の姿、そして人間の深い思いやりや心の美しさを描いた物語教材である。 このような物語文を学習する意義は、優れた叙述を味わいながら、登場人...
- 550 販売中 2006/05/15
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2007年度 玉川大学 通信 レポート課題 指導法Ⅰ＜1分冊＞
- （１）集合、論理 ①集合A,B,Cに関し、次の性質 C⊂A⇔A∩(B∪C)＝（A∩B）∪C が成り立つことを示せ。 （解答） 集合の演算について分配法則より、 A∩(B∪C)＝（A∩B）∪（A∩C）が成り立つ。 ここで、C⊂A より、A∩C＝C よって （A∩B）∪（A∩C）＝（A∩B）∪Cが成り立つ。 す...
- 550 販売中 2009/12/01
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社会科指導法 （１）
- 学習指導や、その前提となる学習指導案を充実したものにするためには、指導や計画に先がけて行われる教師の教材研究が大切である。教材研究には、２つのものがあり、１つは教材を開発し作成するためについて研究するもの（教材開発）ともう１つは教材の形になっているものを、授業...
- 550 販売中 2009/07/02
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2007年度 玉川大学 通信 レポート課題 指導法Ⅱ＜２分冊＞
- 略題 ≪(1)同値変形 (2)特殊化と一般化≫ (1)①方程式 …（＊）を考える。 (a)（＊）を根号を含まない形に同値変形せよ。 （解答） ⇔ｘ＋1＝ （ｘ≧1，ｘ＝-1） ｘ＋1＝ （ｘ≧1，ｘ＝-1） ｘ＋1＝ ここで、ｘ≧1，ｘ＝-1のとき|ｘ|-1≧0なので、 ± ＝|ｘ|-1 …① ①の右辺は、ｘ...
- 550 販売中 2009/12/01
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社会科指導法 （２）
- 社会科の学習指導で、学習過程は大切な条件である。児童が生き生きと学習し、社会認識の形成を図っていくことができるような学習過程を構成するためには、３つの条件が必要となる。１つめは、目的意識を明確に持たせることである。何を学習するのか、学習する目当てを児童１人ひと...
- 550 販売中 2009/07/02
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2007年度 玉川大学 通信 レポート課題 指導法Ⅳ＜２分冊＞
- 略題 ≪積分の応用、確率≫ (1) 区分求積法にその原理を説明せよ。さらに、区分求積法を用いて次の問題を解け。 ① ② ③ （解答）＜区分求積法の原理＞ f(x) を区間 [a, b] で定義された実数値連続関数とする。簡単のため、f は非負値しかとらないと仮定する。すると、 集合 S...
- 550 販売中 2009/12/01
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地理歴史科の学習評価について
- ●（課題５）地理歴史科の学習評価について まず最初に教育評価とは、教育の効果を価値的に捉えようとする教育活動の一部である。評価という言葉自体価値を値踏みする意味を持っているように、教育の目標がどの程度まで達成されたかを判定し、次の教育への基礎を固めようとするも...
- 550 販売中 2009/10/01
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