代表キーワード :: 教育実習研究
資料:81件
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S0715 教育実習研究
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『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。』 国語科学習指導案 ○指導計画(全12時間) 第1次 ・全体のおおまかな学習の流れを知る。各自で「ごんぎつね」を読む。新出漢字、語句の意味を確認させる。全文を通読する。初発の感想をもつ。初発の感...
- 550 販売中 2009/11/06
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教育実習研究(小)
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『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。』 第4学年 国語科学習指導案 指導者:○○ ○○ 【指導計画(全8時間計画)】 第1次 一通り自分で物語を読み進め、自分なりの 感想を持つ。 ●全文の音読を行う ●通読を終えたら、自分なりに感...
- 550 販売中 2009/10/16
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教育実習研究(小)
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『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい』 ●指導計画(全11時間) 次 時 学習活動 1 1 ・全文を読み、関心を持つ。 ・新出漢字を確認する。 ・全文を読んで、物語のあらすじをつかむ。 2 3 ・第1場面を読む。 ・ごんが、どんなきつねかを考える。 4 ...
- 550 販売中 2009/09/18
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教育実習研究(小)
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「教育実習のPDCAサイクルについて」自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。 PDCAサイクルという名称は、サイクルを構成する次の4段階の頭文字をつなげたものである。 Plan(計画)、Do(実施・実行)、Check(点検・評価)Action(処置・改善)。この4段階を順次行って1...
- 550 販売中 2009/08/31
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【レポート】 教育実習研究(中・高) 第一設題
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「実習校で自分が担当する教科の課題について、50分間の授業の学習指導案を作成しなさい。」 英語科学習指導案 日時 平成 年 月 日( ) 第 校時 指導者 ALT 場所 年 組教室 1 題材名 COLUMBUS21 ENGLISH COURSE 1 Unit 6 A Dream Player 2 題材について (1...
- 550 販売中 2009/08/17
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教育実習研究 リポート
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『「教育実習のPDCAサイクルについて」自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。』 第一章 PDCAサイクルとは 今日の学校現場では、それぞれの多様な教育課題に取り組むとともに、「特色ある教育・学校づくり」を推進することが要請され、学校の自律性が求められている。その...
- 550 販売中 2009/08/03
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教育実習研究(中・高)report
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実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成しなさい。 指導日時-6月11日(水) 第2校時 1年5組 場所-4階1-5教室 教科・領域-英語・英Ⅰ(reading) 単元名(題材名)-LESSON3 Proud Panther, Part4[Genius] 指導計画―[LESSON3]Proud ...
- 550 販売中 2009/07/31
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コメント(1)
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教育実習研究(小) 第1設題 B評価
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『「教育実習のPDCAサイクルについて」自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。』 教育実習の計画(Plan)について はじめに、実習校の教育目標・方針を理解し、支援するといいう姿勢で望むこと。学級の雰囲気、休み時間、給食指導、清掃指導、放課後の関わり方など、担...
- 550 販売中 2009/06/30
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教育実習研究(小)レポート S0714
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小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。 ①指導計画(11時間扱い) 第1次 ●題名に関心を持って全文を読み、これからの学習に関心を持つ。●新出漢字を確認する。 第2次 ●前文を読んで、あらすじをつかむ。 第3次 ●前文を読んで、学習の見通し...
- 550 販売中 2009/03/23
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教育実習研究
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『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。』 1,指導計画 (全11時間) 第1次 読むことを中心にして全体をつかむ (2時間) ① 教師の範読を聞き、感想を箇条書きする ② ペアで音読し、難しい語句を調べる 第2次 各章ごとの内容を読み取る (6時間) ③...
- 550 販売中 2009/02/24
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教育実習研究(小)リポート
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『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい』 【指導計画】(全11時間) 第1次 「ごんぎつね」の世界を理解する 第1時 朗読CDを聞く 第2時 分からない漢字や意味を調べよう 「ごんぎつね」を読んでみよう 第1時 第一段落を読み味わう 第2時 第二段落...
- 550 販売中 2009/02/22
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教育実習研究(小)
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設 題 ⇒「小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。」 指導計画(全12時間) 第1次 ・全文をそれぞれ音読、黙読する。 ・全体をクラスで通読し、感想を書く。 第2次 ・第1場面を読み、ごんのいたずらについて自分なりの考えを持つ。 ・いたず...
- 550 販売中 2008/12/01
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