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代表キーワード :: 教育心理学

資料:630件

  • 佛教大学S0105教育心理学HappyCampus
  • 佛教大学 教育心理学 科目最終試験 6設題解答です。合格済です。 覚えやすいようにキーワードごとにまとめました。 キーワードを赤色にマークシートで隠して勉強できるようにしました。 テキスト以外にも様々な参考文献にて、見解を深めました。 お役に立てると嬉しいです。
  • 550 販売中 2018/03/26
  • 閲覧(4,215)
  • ハヴィガーストの発達課題について述べよ
  • ★ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 ハヴィガーストは、人間には、発達の段階に応じた課題があると説いている。 その課題を、その段階において成就すれば個人は幸福になりその後の段階での課題も成功するが、失敗すれば不幸になり、社会で認められず、その後の課題の達...
  • 550 販売中 2008/03/28
  • 閲覧(11,124)
  • 教育心理学Z1103　試験問題
  • 教育心理学 Z1103 最終試験問題のまとめ。 子どもがものや人と関わる力を次第に発達させていく過程を概観し、その中での学校教育が持つ意義を論述せよ。 発達とは何にかを示し、発達の原理について要約せよ。 青年期の不適応行動の主なものを説明し、その原因と考えられる諸要...
  • 2,200 販売中 2008/10/05
  • 閲覧(4,127)
  • 佛教大学通信　2016年度対応　Z1103 教育心理学1  A判定
  • 佛教大学通信 Z1103 教育心理学1 A判定合格済みリポートです。採点者からは、「児童集団の近年的変化を指摘しており、秀れる」との評価をいただきました。ぜひ参考になさって下さい。 設題：「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間) )の拡がり、自己...
  • 550 販売中 2016/04/11
  • 閲覧(1,805)
  • 適応不適応
  • 適応・不適応の心理的機制、それらからひき起こされる特徴的行動。 心理学において人間が環境や周囲の人間との間に適切な関係を維持しつつ、 心理的安定が保たれている状態を適応と言う。またそれらの環境の諸条件を調和するためにとる行動や態度の調整も「適応（adjustment）」と...
  • 550 販売中 2007/11/26
  • 閲覧(5,284)
  • 【佛教大学】教育心理学
  • 【内容】 2022年度 佛教大学 教育心理学の受理レポートです。 【レポート設題】 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年（あるいは校種）に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。（3200字...
  • 550 販売中 2022/10/11
  • 閲覧(1,468)
  • 評価A　東京福祉大学　教育心理学　レポート
  • 設題「子ども一人ひとりの特性に応じた教育を行う上で考慮すべきことは何かについて、個人の特性と教授法の相互作用という視点を含めて述べよ。」 所見：子どもの発達を遺伝と環境、気質の側面から捉え「気になる子ども」発達障害の理解と対応についても述べています。 子ども...
  • 660 販売中 2020/08/18
  • 閲覧(3,356)
  • 教育心理学第一設題
  • 「象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 幼児期は、人格の基礎としての自我が芽生える時期である。子どもが自分なりの意図や予測を抱き、それにもとづいて行動するようになる...
  • 550 販売中 2008/05/01
  • 閲覧(2,241)
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