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630件
教育心理学 聖徳 第2課題
第2設題:多くの人が集まる学校・教室を教育の「場」ととらえたとき、そこでどのような営みがされているか、例をあげて説明せよ。特に、人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。 【参考文献】 学校教育の心理学 無藤 隆・市川 伸一 学文社 たのしく学べる最新...
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販売中 2013/03/25
閲覧(1,264)
けいママ
<明星大学通信>2021年度 PA2030 教育心理学 1単位目
<課題> ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 <講評> 各段階の特徴について、ポイントをおさえてまとめられています。子ども園での子どもたちの姿と今回学習したことを重ね合わせて理解を深められたようで、よかったです。 <参考・...
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販売中 2021/09/07
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Suvarnabhumi
教育心理学 レポート 第1設題B判定 第2設題A判定
第1設題『象徴機能の発生について説明せよ。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 象徴機能とは、ものごとや出来事を何らかの記号に置き換えて、それが目の前に存在しないときにも記号によって認識する機能である。そして「物が目の前から消えてなくなっても、それは存...
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販売中 2010/11/09
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roco
教育心理学 1
象徴機能の発生について説明せよ(説明には子ども の行動についての具体的研究例を提示する)。また、 教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とは、ものごとや出来事が目の前にない時でも認識する機能であり、イメージを浮かべてものごとを考える機能のことである。つ...
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販売中 2009/06/01
閲覧(1,638)
yacchan0214
S0105 教育心理学 第2設題 判定A 2017年度対応 判定A
佛教大学通信教育課程 S0105 教育心理学 第2設題のレポートです。 判定はAでした。 レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
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販売中 2017/09/29
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shotarou
教育心理学 科目最終試験 フラストレーションについて説明せよ。
フラストレーションについて説明せよ。 人の行動が目標に向かう過程で、何らかの理由で阻止されるときに、人の心が陥る状態のことを「欲求不満(フラストレーション)」あるいは「欲求阻止」という。このような状況下では、欲求が満たされず緊張状態が生じる。それはイライラや不...
660
販売中 2009/01/28
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kei
佛教大学 教育心理学 第二設題 適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起される特徴的行動について
リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
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販売中 2012/06/14
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DDDDC_
【評価A】教育心理学_設題1
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「教育心理学_設題1」のレポートです。【設題1】 子どもの「個人差」について述べよ。
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販売中 2021/02/02
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東京福祉大通信_イスクさん
PA2030 教育心理学 1単位目 合格レポート
明星大学 通信教育課程【PA2030 教育心理学 1単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【教育心理学 1単位目 課題】 ピアジェの発達論にもと...
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販売中 2022/09/08
閲覧(1,133)
moppe16
【明星大学】教育心理学 1単位目合格レポート
明星大学通信教育学部教育学科 教育心理学 1単位目の合格レポートです。 課題は『ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。』です。 少しでも、これから提出される方の一助となれば幸いです。
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販売中 2015/09/09
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nkgmk5
Z1103 佛教大学 教育心理学 A判定レポート
教科書と参考書をもとに作成したオリジナルレポートです。
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販売中 2011/01/24
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みっちゃん
教育心理学の研究方法における問題点
教育心理学は心理学の下位部門の1つであると同時に、教育学の一部門でもある。教育学に対する教育心理学の独自性として、教育効果の検証と言う点がある。教育方法の効果を調べることは容易ではないが、教育効果の検証をしっかりと行わなければ、教育は教師の自己満足で終わってしま...
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販売中 2006/07/16
閲覧(2,688)
fraisefraise
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