代表キーワード :: 東京福祉大学

資料:955件

  • 生理学2
  • 『感覚(体性感覚,味覚,臭覚,聴覚,視覚,など)の生理機能について述べよ。』 1体性感覚について 体性感覚とは、体表(皮膚と粘膜)と深部(筋・腱・関節)にある受容器を介して起こる感覚で、表面感覚と深部感覚がある。 ①表面感覚 皮膚や粘膜を針でつつきながら走査する...
  • 550 販売中 2008/12/04
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  • 乳幼児から老年期に至る発達の特徴について述べよ
  • 「乳幼児から老年期に至る発達の特徴について述べよ。」 人間の生涯を受精から死まで各発達段階に区分すると、受精から出産までを「胎児期」・1歳未満は「乳児期」・1歳以上6歳未満を「幼児期」・6以上12歳未満を「児童期」・12前後から14歳前後までを「思春期」・12、13歳から22...
  • 550 販売中 2008/11/10
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  • 個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べよ
  • 「個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べよ。」 個別援助技術は、面接と言う形態をとって展開することが多い。面接の対象は、クライエント(利用者)だけの場合もあり、クライエントの家族だけの場合もあり、その両者の場合もある。面接とは目的をもったメッセージ...
  • 550 販売中 2008/10/10
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  • 社会福祉援助の技術と援助過程ついて述べよ
  • 「社会福祉援の技術と援助過程ついて述べよ。」 社会福祉援助技術は、人々が社会生活をするうえで遭遇する、さまざまな社会生活困難や生活障害に対応して、それらの困難や障害を緩和・解決するために特定の専門の立場を持ち、また、人々の生活の質を高めていくための一定の理論と...
  • 550 販売中 2008/09/03
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  • 環境権について論ぜよ
  • 「環境権について論ぜよ」 環境権の提唱・承認 1960年代後半に、環境に関する市民の権利として、アメリカのミシガン大学のサックス教授によって環境権が提唱されたのである。 サックス教授は、環境権を市民が快適な環境を享受できる権利として位置づけるだけではなく、環境破壊の...
  • 550 販売中 2008/09/03
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  • 憲法の定める自由権(特に精神自由)について述べよ
  • 「憲法の定める自由権(特に精神的自由)について述べよ」 「社会のあるところ法あり」という格言があるように、われわれは社会の中で、何らかのルールに従って生活している。人々の行動を規律し、社会生活の秩序を維持するためのルールには「法」「道徳」「習慣」「礼儀」「宗...
  • 550 販売中 2008/09/01
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  • 戦後の社会福祉の展開と今日の課題についてのべよ
  • 『戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。』 【1 戦後の社会福祉の展開】 わが国は、1945年8月の敗戦とともに戦時体制も終わり、米軍の占領下において新たな施策が開始される。 戦後の混乱した社会情勢のもとにおいて、戦災で両親を失った孤児、引き揚げ孤児などの浮...
  • 550 販売中 2008/08/25
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  • 集団援助技術(グループワープ)の展開過程についてまとめよ
  • 『集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。』 グループワークとは、グループの力を活用して個人の成長や問題の解決を促すソーシャルワークの専門技術である。分かりやすくいえば、同じ悩みや問題を抱えた人たちでグループを形成し、そこにグループワーカーが...
  • 550 販売中 2008/08/25
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  • 集団援助技術(グループワーク)についてまとめよ
  • 『集団援助技術(グループワーク)についてまとめよ。』 集団援助技術(グループワーク)とは、個人が抱えている問題を、集団の持つ力を利用して解決していくものである。例えば、個人で解決できない問題に対して、同じ悩みを抱えている人達が集まり、その中で意見を交換したり、...
  • 550 販売中 2008/08/25
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  • 憲法の定める自由権☆
  • 「憲法の定める自由権(精神的自由)について述べよ」 わが国の憲法の基本原理は、「国民主権」、「平和主義」、「基本的人権の尊重」である。憲法第97条は、「この憲法が日本国民に保障する基本的人権は、人類の多年にわたる自由獲得の努力の成果であって、これらの権利は...
  • 550 販売中 2008/07/06
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  • 子どもの健全育成
  • 「幼児の健全な育ちを培うために保育者に求められるものについて述べよ」 1はじめに 健全な育ちを培うための保育とは、子ども達一人ひとりの今が充実し、それぞれが幸せに生きていくために「生きる力」の基礎を獲得していく営みであろう。 そして保育者は一人ひとりの行動から...
  • 550 販売中 2008/07/06
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  • 音楽Ⅱ
  • 「音楽の指導に必要な基本事項について」 1指導者が理解しておきたい楽典的な基本事項 (1)音符と休符 音符とは、音の長さと音の高さを表すものである。音符と長さは全音符を基準に、2等分した2分音符、またその半分の4等分したものが4分音符、その半分の8等分したものが...
  • 550 販売中 2008/07/06
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