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(教科)理科2
通信教育部のレポートです。参考にしてください。 (1)次の言葉のついて各項目300字くらいで説明しなさい。 ①原子の構造と電子配置 原子は、中心にある正(+)の電気を帯びた1個の原子核と、そのまわりにあって負(-)の電気を帯びた何個かの電子からなる。原子核は、正の電...
550
販売中 2009/07/02
閲覧(2,337)
ちゅうぼう
(教科)理科1
通信教育部のレポートです。参考にしてください。 (1)次に言葉について各項目300字くらいで説明しなさい。 ①力の合成と分解 1つの物体にいくつもの力がはたらいているとき、これらの力がこれと同じはたらきをする1つの力として求めることができる。これを力の合成といい、求...
550
販売中 2009/07/02
閲覧(1,464)
ちゅうぼう
磁石につくものつかないもの
○ じしゃくにつくものと、つかないものを考えて、たしかめてみよう
550
販売中 2006/03/04
閲覧(1,845)
nei
初等教育における理科教育の意義
今まで自分が理科の授業を受けてきて何が楽しかったかというと、「自分の知らなかった新しい発見」があることだ。実験をして、観察をして、予想もしなかった結果になったり発見があったりしたときの驚きと嬉しさは、今でも覚えているくらい貴重なものだ。その体験は今の自分にも生...
550
販売中 2005/10/13
閲覧(4,535) コメント(3)
syamo10
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