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代表キーワード :: 生徒指導

資料:151件

  • 584生徒指導(2単位分)word版合格レポート
  • 584 生徒指導 2単位分合格レポート (1単位目) ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏...
  • 1,100 販売中 2010/05/19
  • 閲覧(2,034) コメント(1) 2
  • 生徒指導 進路指導の研究(初等)
  • (教授による評価)教育相談は、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童、生徒をその生活に適応させ、人格の成長への援助を図る物であるという定義のもつ意味が性格に把握されています。またその際はカウンセリング・マインドを持つことが重要であるという視点も正...
  • 550 販売中 2010/01/13
  • 閲覧(2,220) 1
  • 自己指導能力の育成
  • 始めに、自己指導能力とは、「生徒が自己実現に向けて、自らの目標を明確にし、その目標の達成に向けて自らを主体的に方向付けていくために求められる能力」のことである。そして、その育成のために求められるものは「自発性・自律性・自主性の涵養」「自己理解の促進」「自己の経...
  • 550 販売中 2006/07/21
  • 閲覧(24,841) コメント(1)
  • 生徒指導・教育相談の具体例
  • 生徒指導・教育相談の関係において考える際に、学校で行える教育相談の範疇について考えていかなければならない。学校での教育相談の特徴を篠﨑信之氏は、学校現場は教育相談だけが本来の目的ではないこと、児童生徒間への積極的働きかけが可能であること、教育相談担当者と児童生...
  • 550 販売中 2008/12/12
  • 閲覧(3,489)
  • 生徒指導 進路指導
  • 「小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。」 *教育相談とは 教育相談は生徒指導の重要な一側面である。生徒指導には、積極的な指導によって子どもの人格的な成長を導く働きかけと、子どもた...
  • 550 販売中 2010/01/26
  • 閲覧(1,406)
  • 学校教育職入門
  • 現代の「教師に求められる資質とはなにか」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 はじめに 教育問題は、学級崩壊、いじめ問題から受験戦争、教育改革まで実に多くの問題が発生している。それらは学校のみならず家庭や地域社...
  • 550 販売中 2010/12/01
  • 閲覧(1,877)
  • 明星大学 生徒指導 2単位目 反社会的行動 合格レポート
  • 生徒指導 2単位目 次の項目のどちらかを選択し、児童の問題に対する指導のあり方に言及しなさい。 「②反社会的行動」を選択 生徒指導において問題とされる行動、すなわち問題行動は、不適応な事態に対する反応である。その表れ方が外側へ反抗の形をとった場合は反社会的行動、内...
  • 550 販売中 2011/12/09
  • 閲覧(2,561)
  • 教育方法論②
  • 学習指導と生徒指導について解説し教育全体におけるそれぞれの役割について論述せよ。 学校教育の大半を占めているのは、言うまでもなく学習指導である。学習指導とは、教材を媒体として児童・生徒の各教科の学習が有効に行われるように指導することである。また、学習は子ども時代...
  • 550 販売中 2015/01/26
  • 閲覧(2,188)
  • 教職実践演習 1単位目
  • 教職コースの鬼門と言われるこの教職実践演習はスクーリング必須ですが、このレポートをパスすることが難関です。問題に対していかに丁寧に回答しているか、さらに的確に実際の経験等を照らし合わせて述べることが大切になってきます。ぜひ参考にしてください。わたしはこのレポー...
  • 1,100 販売中 2017/01/23
  • 閲覧(1,751)
  • 【星槎大学】生徒・進路指導論(中等)評価S
  • 設問1:学校教育における生徒指導と家庭教育における基本的生活習慣の確立や醸成につい て、次の1~3を具体的に論じてください。 1学校教育における生徒指導の役割と家庭教育の役割について 2基本的な生活習慣を育むための、学校と家庭での具体的な取組み内容について 3基本的生活...
  • 550 販売中 2022/01/31
  • 閲覧(2,171)
  • 教科指導と教科外指導について
  • 一方、教科外指導の目的は、主として人格の形成にある。学校教育は、この両者が相働きあって広い意味での「人格の完成」をめざすものである。 教科指導の目的である学力の形成の学力をどう見るかは時代や社会の変化により左右されている。今、求められている学力は、従来から存在...
  • 550 販売中 2006/08/22
  • 閲覧(17,159) コメント(8)
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