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代表キーワード :: 発達

資料:47件

  • 小児とはなにか〜発達の視点から
  • レポートを作成するにあたり、まず小児という言葉がどのように認識され、用いられているのかを調べることにした。 辞書では「こども、しょうじ。」（大辞林）と定義されており、自治体の医療費助成の規定などにおける場合は主として１８歳まで、交通機関の運賃区別では小学生までと...
  • 550 販売中 2006/04/27
  • 閲覧(2,785) コメント(1)
  • 幼児期における運動遊びの重要性
  • はじめに 幼い子供は、１日の多くを遊びながら過ごす。子どもにとって遊びは楽しくものであり、様々な恩恵を与えるものである。その遊びのひとつが体を使って遊ぶ運動遊びである。本稿では、幼児期の身体的、知的、情緒的、社会的発達における、運動遊びの重要性について論ずる。...
  • 550 販売中 2011/01/20
  • 閲覧(13,153)
  • 「発達障害」の発達とは何か？
  • その共通の過程には、目に見えてわかる大きな変化が存在する。例えば、ハイハイできるようになる、一語文を話せるようになるなどの、成長の印とも言えるイベントである。しかし、目に見える成長の前には、目には見えないが次のイベントまでのために力を溜める時期が、必ずあるので...
  • 550 販売中 2006/05/06
  • 閲覧(1,294)
  • 第一次反抗期がどのように生じるか、またその意義と対応について
  • 親が抱える育児の悩みに反抗期があげられる。反抗期には、２－３歳頃から生じる第一反抗期と思春期に生じる第二反抗期がある。第一反抗期の子どもは急に親の言うことに反抗するようになり、対応に難儀することも多い。本稿では、第一反抗期がどのように生じるのか、またその現象の...
  • 550 販売中 2011/02/11
  • 閲覧(2,712)
  • 肢体不自由児の生理と病理　最終
  • 【合格済】肢体不自由児の心理・生理・病理 科目最終試験対策 6題セット 1.脳性麻痺の定義と分類、原因について述べ脳性麻痺児に対する支援方法について述べよ 2.脳性麻痺の原因とその症状と教育的対応について 3.脳の機能局在の視点から器質障害の病理と症状について説明せよ...
  • 550 販売中 2020/05/08
  • 閲覧(1,635)
  • 発達臨床心理学
  • ●授業中のクラスのざわめきが気になる。先生の話を聞こうとすればするほど、周囲 の話し声、物音が気になってくる。耐えられない時は教室を飛び出してしまう。『どうしてみんなは僕みたいに静かにできないんだ。』と言って怒る。このケースにどう 対処するか。
  • 550 販売中 2006/05/06
  • 閲覧(1,264)
  • 舞踊論学期末レポート
  • １．ドゥブラーの舞踊理論における舞踊教育の意義やその構成について ２．教育における即興・創作ダンスの意義 ３．アメリカンバレエシアターのドン・キ・ホーテの感想
  • 550 販売中 2012/08/03
  • 閲覧(2,458)
  • １人１人の発達の理解
  • 人間は、一人一人生まれながらにして個人差がある。この個人差は、成長とともにますます顕著になり、やがて個性を形成していく。幼児が集団教育で社会化されていくと、その程度とパターンに個人差と個性が見出されるが、さらに自我に目覚めるにつれてそれを伸ばそうとする個性化が...
  • 550 販売中 2006/08/04
  • 閲覧(1,757)
  • 発達心理学レポート設題1
  • 設題：発達心理学とは何か、発達心理学を学ぶ意義についてまとめ、あなたは発達心理学で得た知見をどの様に活用したいと考えているか、私見をまとめてください。
  • 550 販売中 2015/06/22
  • 閲覧(5,824)
  • 幼児期の発達特性と栄養・食生活の特徴と留意点
  • 【姫路大学合格レポート】こどもの食と栄養 幼児期の発育・発達の特性について説明し、栄養・食生活の特徴および配慮すべき点、供食上の留意点をまとめてください。 参考文献 『こどもの食と栄養』 久保田絹江 他著 姫路大学 平成31年 『公益社団法人 千葉県栄養士会』 ht...
  • 550 販売中 2021/09/21
  • 閲覧(1,772)
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