代表キーワード :: 算数科教育法
資料:159件
-
算数科教育法レポート 第１設題 「算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。」
- 「算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。」 江戸時代の学校には、主に「武士のための学校」と「庶民のための学校」の２つに分かれていた。前者は幕府直轄の官学と諸...
660 販売中 2009/03/13- 閲覧(2,337)
-
【S０６１８】B判定 算数科教育法レポート 佛教大学 【２０１８】
- 佛教大学算数科教育法B判定レポートです。 ２０１８年度に提出し、合格もらっています。 不正に対してペナルティがありますので、参考程度でお願いします。
- 550 販売中 2018/08/30
- 閲覧(2,646)
-
S0618 算数科教育法
- 算数科教育法、佛教大学 参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2019/01/23
- 閲覧(3,356)
-
佛教大学 算数科教育法 試験対策 試験６種＋レポート
- 算数科教育法 １ 第１期国定教科書（黒表紙教科書）時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の教育内容を考察せよ。 1905年藤沢利喜太郎らによって第一国定教科書「尋常小学算術書（黒表紙教科書）が編纂される。この頃の算数の...
- 550 販売中 2009/05/29
- 閲覧(1,866)
-
算数科教育法,科目最終試験、第四期国定教科書について
- 算数科教育法 ２ 第４期国定教科書（緑表紙教科書）時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の教育内容を考察せよ。 昭和時代前期の1931年には中等学校の要目改定により幾何入門の採用が行なわれ、1935年には第四期「国定教科...
- 660 販売中 2008/11/11
- 閲覧(1,622)
-
算数科教育法,科目最終試験、戦後の単元学習時代について
- 算数科教育法 ４ 戦後の単元学習時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年完全実施の学習指導要領（算数科）の教育内容を考察せよ。 戦後の日本の教育はアメリカの先導による新教育が実施された。1947年に出された学習指導要領では教科が「コア教科」と算数が含ま...
- 660 販売中 2008/11/11
- 閲覧(1,785)
-
【2022年度一部対応】 佛教大学 算数科教育法 合格済み
- 佛教大学 算数科教育法 のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります。 ※2022年度は、一部変更されていますが、被っている部分（１）があるため、参考程度にお使いください。 【設題】 （1）「算数・数...
- 550 販売中 2022/09/30
- 閲覧(872)
-
算数科教育法,科目最終試験、現代化時代の算数科の教育内容について
- 算数科教育法 ５ 数学教育の現代化時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の教育内容を考察せよ。 1958年の学習指導要領では批判を受けていた「学力低下」への対応として系統主義への転換がなされ、算数科時間数増加による算数...
- 660 販売中 2008/11/11
- 閲覧(1,752)
-
佛教大学 S0618 算数科教育法 レポート 2015年
- 佛教大学 S0618 算数科教育法のレポートです。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
- 550 販売中 2015/07/07
- 閲覧(2,950)
-
Ｓ0618 算数科教育法
- 佛大通信 ２０１７年度対応 合格済 高評価
- 550 販売中 2017/10/10
- 閲覧(1,540)
-
S0618 算数科教育法
- 佛教大学通信教育課程S0618算数科教育法のレポートです。A評価いただきました。【第１設題】「算数科の目標(2つの立場）と評価(行為動詞含む）について双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育...
- 550 販売中 2015/08/06
- 閲覧(1,752)
