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資料:82件

  • <2014>(明星大学)【算数】[PB2010]2単位目
  • 明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1.十進位取り記数法の仕組みについてはよく書けていますが、価値については書かれていません。その価値について箇条書きでまとめておきましょう。 2.今は、小学校でも台形...
  • 550 販売中 2014/06/09
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  • 【PB2010】 算数 1単位目
  • 2014年度 PB2010 算数 1単位目 1. 学習指導要領に示された「算数科の目標」について、その特徴として挙げられることを説明しなさい。 2. 「数と計算」領域の内容を概観し、その特徴を、具体例を挙げて説明しなさい。 使用教科書:『算数科教育の研究』 小野英夫著(明星大学...
  • 550 販売中 2015/09/01
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  • (明星大学)【PB2010】算数①・②レポート
  • 2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 算...
  • 550 販売中 2020/04/30
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  • 小学校 第6学年 算数科学習指導案 速さ
  • 算数科学習指導案 指導者 1対象第6学年組名 2日時令和年月日曜日第校時(:~:) 3場所 4単元「速さ」 5単元について 本単元は、学習指導要領において、〔第6学年〕の内容「量と測定」の学習である。第5学年では、「単位量あたりの大きさ」で異種の2つの量の割合について...
  • 550 販売中 2023/04/18
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  • 「(教科)算数」第2分冊
  • 2010年度の課題、評価Aのレポートです。2011年度の課題ともほぼ同じなので、参考になれば幸いです。
  • 1,650 販売中 2011/06/21
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  • 明星大学 通信教育部 算数 PB2010 1単位目 2020作成
  • 【課題】 1、1054と1953の最大公約数が31になることを、ユークリッドの互除法の幾何学的意味を踏まえ、図と式を用いて説明しなさい。 2、内包量である「速さ」はどのような外延量の商であるかを示した上でm平均の速さを例に、「量の加法性」が一般には成り立たないことを、具体...
  • 550 販売中 2020/12/10
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  • 小学校 第5学年 算数科学習指導案 面積
  • 算数科学習指導案 指導者 1対象第5学年組名 2日時令和年月日曜日第校時 3場所第5学年組教室 4単元「面積」 5単元について 本単元は、学習指導要領において、第5学年「B量と測定」の図形の面積に位置付けられており、「三角形、平行四辺形、ひし形及び台形の面積の求め方を...
  • 550 販売中 2023/04/18
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  • 算数指導案「かけざん」
  • 1.日時 (略) 2.単元名 「かんたんに計算してみよう―かけ算―」 3.本時の目標 集合体内部の無数の要素を一定のまとまりごとにまとめることで集合体を形成する「数」を捉えやすくするとともに、同数累加から発展して乗法の意味を理解し、乗法 が用いられる場合を分かる...
  • 550 販売中 2005/12/13
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