代表キーワード :: 聖徳大学
資料:1,215件
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聖徳大学 国語1
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第一課題 第二設題 子音は、調音音声学で言うと「ことばを発音する時、舌、歯、唇または声門で、声道(発声器官の空気の通り道)を完全、部分的あるいは瞬間的に閉鎖して発する音、声道を極度に狭めて息の摩擦音を伴わせて発する音、息の摩擦音を伴わない程度に声道を狭めて母音の...
- 550 販売中 2009/02/12
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聖徳大学 小児保健 第3課題第1設題
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第3課題第1設題 乳幼児期に接種が望まれる予防接種は、BCG、ポリオ、DTP三種混合、麻しん(はしか)、風疹である。また以前は日本脳炎も地域によって定期接種となっていたが、平成17年5月に厚生労働省から出された「日本脳炎ワクチン接種の積極的奨励の差し控えについ...
- 550 販売中 2010/02/12
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聖徳大学「養護概説」第1課題第1設題 B評価
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第1課題第1設題 養護教諭の活動と今後の役割 養護教諭の担う活動のまず1つ目は「健康実態把握の活動」である。健康状態は日々変動するため、周期的に健康評価を行い、個人のヘルス・ニーズを把握していく必要がある。年周期での定期健康診断と保健調査、学期周期での臨時健康診断...
- 550 販売中 2011/10/25
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教育課程論【S評価】/聖徳大学通信教育部「教育課程論」第2課題第1設題
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【S評価】教育課程論/聖徳大学通信教育部「教育課程論」第2課題第1設題『「中立性」の原理に関する一考察。』 参考文献:教育課程論‐カリキュラム理論の基礎と発達の歴史‐<改訂版> 齋藤新治 聖徳大学通信教育部 2003年4月1日 教育基本法(平成十八年十二月二十二日法律第百...
- 770 販売中 2018/08/29
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病院臨床心理学第2課題
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人の一生における発達課題について代表的な学説を一つ取り上げ、各時期の発達課題をそれぞれ説明せよ(A合格)
- 1,100 販売中 2009/10/23
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聖徳大学_教育方法学_第1課題第1設題(評価A)
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【課題】教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。 【評価】A(課題に即して、自分なりの視点から整理し論述されているとのコメント) 【テキスト・参考文献】 教育方法学 佐藤学 岩波書店 教育方法学(学習指導書) 聖徳大学...
- 550 販売中 2012/08/09
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第1課題第2設題 評価A
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【A評価】知覚・認知心理学I:聖徳大学通信心理部 第1課題第2設題 設問2:感性認知のメカニズムについて適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きと関わりを踏まえながら説明せよ(1453文字) ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考として...
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