代表キーワード :: 聖徳大学
資料:1,215件
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第１課題第２設題 評価A
- 【A評価】知覚・認知心理学I：聖徳大学通信心理部 第１課題第２設題 設問２：感性認知のメカニズムについて適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きと関わりを踏まえながら説明せよ（１４５３文字） ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考として...
2,200 販売中 2020/10/22- 閲覧(4,676)
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病院臨床心理学第2課題
- 人の一生における発達課題について代表的な学説を一つ取り上げ、各時期の発達課題をそれぞれ説明せよ(A合格)
- 1,100 販売中 2009/10/23
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聖徳大学「日本語の音声Ⅰ」（第1課題第1設題）
- 課題：「音声学」とはどういう学問であるか、説明しなさい。
- 550 販売中 2010/01/04
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聖徳大学 日本国憲法 第２課題第１設題
- Ａ評価 ・司法権の独立について説明しなさい。
- 550 販売中 2011/08/31
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聖徳大学_教育方法学_第１課題第１設題（評価A）
- 【課題】教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。 【評価】A（課題に即して、自分なりの視点から整理し論述されているとのコメント） 【テキスト・参考文献】 教育方法学 佐藤学 岩波書店 教育方法学（学習指導書） 聖徳大学...
- 550 販売中 2012/08/09
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![【聖徳大学】教育方法学 第１課題[Ｂ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ａ評価]](/docs/948869394199@hc12/100023/thmb.jpg?s=b&r=1357878149&t=y "【聖徳大学】教育方法学 第１課題[Ｂ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ａ評価]")
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【聖徳大学】教育方法学 第１課題[Ｂ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ａ評価]
- ■第１課題 第１設題 Ｂ評価 教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述せよ。 ［講評］ ・課題に即した論述がなされている点を評価できるレポート。 ・授業をどのように分析するか、教室内のコミュニケーションをどのように解釈するかに...
- 1,100 販売中 2013/01/11
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児童の社会学的基礎I
- 合格
- 550 販売中 2011/02/01
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教育相談★第１課題第①② 第２課題
- 合格レﾎﾟｰﾄ 判定：Ａ セット販売します。 第１課題第１設題①② 第２課題第１設題①②
- 550 販売中 2011/08/26
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![【聖徳大学】江戸時代の思想Ⅰ 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]](/docs/948869394199@hc12/100024/thmb.jpg?s=b&r=1357878151&t=y "【聖徳大学】江戸時代の思想Ⅰ 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]")
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【聖徳大学】江戸時代の思想Ⅰ 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]
- ■第１課題 第３設題 Ｓ評価 貝原益軒の教育思想 ［講評］ ・過不足なくわかりやすいレポート。 ・益軒を現代的視点から見事に組み換えており驚いた。 ■第２課題 第７設題 Ｓ評価 『忠臣蔵』と日本人 ［講評］ ・視点が素晴らしいレポート。 ■試験対策 Ｓ評価 論述の対策文 全...
- 1,100 販売中 2013/01/11
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障害児心理学（教職課程） 第1課題 評価Ａ
- ・課題 ＩＣＦモデルの基礎としてのＩＣＩＤＨモデルについて、具体例をあげて説明しなさい 筆者コメント 返却に、提出から2か月かかりました。早めに出すことをおすすめします。 ・講評 大変わかりやすく書けています。ＩＣＩＤＨを充分理解してこそ、ＩＣＦの重要さがわかりま...
- 550 販売中 2013/09/30
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【聖徳大学通信心理】神経・生理心理学Ⅰ 情動について 評価S
- 情動について論述せよ
- 550 販売中 2022/09/27
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≪聖徳短通信≫幼児の人間関係をはぐくむ保育者の援助について述べなさい
- 幼児期は、親や家族を頼りきってはいるが『幼児が自分を見いだし、独立心が芽生え、自我の確立の基礎ができる時期』*1と言われている。自我とは、自分がしっかりしていくこと、自己主張が育っていくことをいうが、自分だけで育つものではない。なぜなら、自分というのは、他者があ...
- 550 販売中 2011/02/11
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