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資料:12件

  • 教育制度・行政論1
  • 合格レポート 評価 設題の理解: 1よく理解できています。 文章の表現: 1よく表現されています。 内容: 1内容が豊かであり、よく学習しています。 所見:設題にきちんと向き合い、よく内容が整理されたレポートとなっています。 そのまま引用せず、参考にしてください。...
  • 660 販売中 2015/06/12
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  • 教育制度・行政論2
  • 合格レポート 評価 理解: 2理解できています。 表現: 1よく表現されています。 所見:ポイントを押さえたレポートである。 そのまま引用せず、参考にしてください。
  • 660 販売中 2015/06/12
  • 閲覧(2,151)
  • 教育方法論 設題1 近代姫路大学
  • 合格レポートです。参考にしてください。 ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。
  • 880 販売中 2016/11/21
  • 閲覧(6,307)
  • 発達心理学②
  • 近代姫路大学合格レポートです!勉強の参考にどうぞ
  • 770 販売中 2014/12/02
  • 閲覧(2,444)
  • 教育相談②
  • 近代姫路大学合格レポートです!勉強の参考にどうぞ
  • 550 販売中 2020/01/15
  • 閲覧(2,841)
  • 教育相談①
  • 近代姫路大学合格レポートです!勉強の参考にどうぞ
  • 550 販売中 2020/01/15
  • 閲覧(2,553)
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