代表キーワード :: 音楽

資料:76件

  • (教科)音楽 「音楽鑑賞の意義」
  • 音楽を鑑賞することが鑑賞者にどのような効果を与え、内的あるいは外的に影響を与えるのかを考えてみたい。 まず、鑑賞経験を積むことにより感覚的な聴き方から、音楽美の内面にふれ味わおうとする聴き方に進んでいくき、純粋な美を感じ分けられる感性が磨かれてくる。そして、楽...
  • 550 販売中 2006/08/06
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  • (教科)音楽 第2分冊
  • 音楽がわれわれにもたらす影響とはどのようなものか。私たちは母親の胎内の中から様々な音や音楽を聴いている。そしてその後の人生で、程度や意識の違いはあれ、様々な音楽の影響のもとに生きている。生理的影響、心理的影響、現在でも音楽がわれわれにもたらす影響についての研究...
  • 550 販売中 2010/04/14
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  • 音楽II
  • 「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。」 1.はじめに 人間は常に音の中に生きている。人間は生まれる前から母の体内で胎内音を聴き,また生まれてから死ぬまでさまざまな音を聞き続ける。人間の基本的感覚である聴覚を用いて生まれた「音楽」は,時に...
  • 550 販売中 2012/10/02
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  • wed4ongaku
  • 文献:クリストファー・アンダーセン「マドンナの真実」、 キャシー・シュウェッチンバーグ「マドンナ・コネクション」 書評・マドンナの人生と大衆への影響について 前者の文献は、作り話とも思えるような結婚式のエピソードから始まる。そしてどんどんマドンナの破天...
  • 550 販売中 2008/01/16
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  • 第2学年音楽科学習指導案
  • 第2学年2組 音楽科学習指導案 指導者 1 題 材 リズムにのってあそぼう 2 目 標 いろいろな外国の遊び歌に親しみ,リズムにのって楽しく活動しようとする。 (音楽への関心・意欲・態度) 音楽の特徴を感じ取って,歌い方や遊び方を工夫して楽しむことができる。 (音楽的な感...
  • 550 販売中 2010/06/06
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  • (教科)音楽(1分冊)
  • 「音楽」とは自己の思いや気持ち、感情を音や音楽を通して表出し、他の人間に伝達するという特性をもっている。「音楽」ではこのような音楽の特性を基盤に置き、自らを創造的に表現する力、美しさに感動する心、他と共感する心を培い、 豊かな感性を育てるように指導の工夫を図るこ...
  • 550 販売中 2008/03/18
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