代表キーワード :: Z1101
資料:58件
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【最新レポート】 Z1101 学校教育職入門◎合格
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 指定テキスト『教職論』P10~24を参照。 教員の立場は、戦前と戦後では異なり、戦前の技術主義や実用主義、特に市販教育の反省から、戦後の免許制度...
- 550 販売中 2014/03/28
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Z1101 学校教育職入門 A判定 (佛教大学リポート)
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現代の「教師に求められる資質とは何か」について まとめなさい。 1996年(平成8)年、中央教育審議会は、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表したが、そのなかで、これから求められる教員の資質・能力について次のように述べている。 あらゆる...
- 550 販売中 2009/12/02
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コメント(1)
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佛教大学 学校教育職入門 Z1101 A評価
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 明治19年の師範学校令の制定で教師が登場する。この時の教師像として、知識の伝達者であるとともに、政治的に中立で子どもに道徳的感化を与えう...
- 550 販売中 2013/01/24
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(佛教大学)2015年Z1101 学校教育職入門
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テキストを参考に提出をし評価Bでした。 レポート作成でお困りの方いらっしゃいましたらご利用くださいませ。 レポートの題目: 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
- 660 販売中 2015/07/20
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佛教大学 学校教育職入門 Z1101 B評価
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2016年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
- 550 販売中 2018/02/13
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z1101学校教育職入門
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設 題 「教師」とは、広義には他人に知識や技術を教える事、またはその職業の事、といえるであろう。我々の目指す、学校の教員もその意味で立派な「教師」であり、幼児・児童・生徒の成長に大きな影響を及ぼす事を周囲から期待されている。テキストのはしがきにもあるように、子供...
- 550 販売中 2009/12/01
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Z1101 学校教育職入門(A判定)
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2013年にA判定で合格済みです。 なるべく教科書にそって書きました。 ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。 〈設題〉 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。 ★先生の所見は「学校教...
- 550 販売中 2013/05/07
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Z1101 学校教育職入門
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。 Z1101 学校教育職入門のレポートです。 A評価で合格しています。 前半はテキストのまとめ、後半は自身の教師像を具体的に述べれば大丈夫かと思います。...
- 550 販売中 2016/03/14
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Z1101_学校教育職入門
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2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
- 550 販売中 2018/02/26
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Z1101 学校教育職入門 提出リポート
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『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい』 教師に求められる様々な資質能力を総括的に分析すると、普遍的で時代性に左右されない「いつの時代にも教員に求められる資質能力」と、現代の世相や次世代を見据えた教育に資する「今後特に求められる具体的資質能...
- 550 販売中 2010/04/02
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学校教育職入門 A判定 2013 佛教大学
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佛教大学、レポートA判定 第1説台 現代の「教師に求められる資質とは何か]についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについてのべてください。
- 550 販売中 2013/07/04
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Z1101 学校教育職入門 科目最終試験 6題セット
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Z1101 学校教育職入門の科目最終試験6題セットです。 2015年合格済みです。 テキストの内容をまとめて作成しています。 自分なりの文章に作り直してこれだけを何度も 読んで書いてするだけでOKかと思います。 学習の参考にしていただけたら幸いです。 参考文献:教職問題研究会 『...
- 550 販売中 2016/03/30
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