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資料:476件

  • 特別活動・総合的な学習の時間の指導法M_試験
  • 【日大通信】特別活動・総合的な学習の時間の指導法 メディア授業 メディア授業にて開講の「特別活動・総合的な学習の時間の指導法M」試験課題の合格リポートでございます。 課題:「生きる力」を育成することを主軸とする現在の教育政策、及び学習指導要領において、特別活...
  • 660 販売中 2021/06/18
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  • 政治学レポート
  • 今の日本の政治界は本当にテレビに出ていた芸能人が政治家になる人が多い。 日本だけではなく外国においてもタレント政治家は存在し、例えばアメリカのハリウッド俳優だったロナルド・レーガン、アーノルド・シュワルツェネッガーがその例である。他にもフィリピンのジョセフ・エ...
  • 550 販売中 2009/12/02
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  • 哲学概論分冊1
  • 近代哲学に現われる「人間中心主義」について説明しなさい。 <キーワード> 「ルネサンス」「主観主義」「デカルト」「カント」「ベーコン」
  • 1,100 販売中 2012/09/04
  • 閲覧(3,016)
  • 【メディア】商学総論MA-理解度チェック3
  • 「欧州諸国の商業研究の特性に関するまとめ」 中世のイタリア経済社会では、後の商業への科学的アプローチが17~18世紀に始まるよりも前に、営利的生産活動に対する覚醒がおこり、その端緒を求めることができる。当時のイタリアは欧州文化の中心であり、世界商業・経済の一大中心...
  • 550 販売中 2010/06/28
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  • 市民ジャーナリズムと地域メディアの役割
  • 既存メディアはインターネットに勝てるか 最近、テレビ報道において「ヤラセ」や「虚偽報道」というものがよく報道され、議論を呼んでいる。6月20日の「テレビ報道の現場」の講義の際にテレビディレクターの方が、テレビ報道の内容を視聴者がしっかり吟味する必要性、つまりメディ...
  • 550 販売中 2008/01/23
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  • 国語学概論分冊2
  • 指定の通信教育教材のうち、「文字と表記」から「文化人類学」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい。 <ポイント> テキスト全体を十分に把握した上で、具体的に取り上げる項目についてしっかり理解し、自分の言葉で記述すること。なお、WEB...
  • 1,100 販売中 2013/10/16
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  • 情報リテラシー
  • 設題 情報化社会における情報活用能力とはどのような能力であり、その能力が私たちの社会生活に与える効果・影響を以下の観点から1500字程度で述べてください。 情報とは「ある物事の事情についての知らせ」といわれる。受信者にとって有益な「知らせ」は「情報」 となり、関...
  • 660 販売中 2016/03/11
  • 閲覧(2,974)

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