資料:129件
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ピアジェの「具体的操作の段階」について
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具体的操作期とは、6歳前後から11歳前後にかけての児童期の知的発達を特徴づけるもののことである。この時期には、2〜5歳の見た実物をイメージ的に再現したり、言語を使って外界を整理し理解するという前操作期までに生じた思考活動に、可逆性(否定と逆)や相補性が加わり、実際の...
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過去問 PB2090 児童心理学
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明星大学通信教育学部 児童心理学の科目終了試験の過去問です。 私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/4、2016/5、2016/6、2016/10、2016/12、2017/2、2017/4、2017/5、2017/10、2017/12、2018/2、...
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愛着の形成について
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養育者が愛情をもって子どもと接することは、その発達過程において極めて重要な意味を持つ。ここでは、養育者の愛情が子どもに及ぼす影響について述べる。 子どもが養育者など特定の相手との間に形成する情愛的結びつきを「愛着」といい、その相手に接近しようと求める行動を「愛...
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458 児童心理学 テスト模範解答
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児童心理学 明星大学 通信教育 テスト対策 模範解答 これだけやれば過去問をほぼ網羅してます。
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明星大学 通信教育部 2014 児童心理学 1単位目 合格レポート
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■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PB2090 児童心理学 1単位目■■■ 2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、1回目の提出で「合格」の評価を頂い...
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児童心理学 PB2090 2単位目 合格レポート
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明星大学通信教育 教育学部 児童心理学(PB2090) 2単位目の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。 私のブログで レポートの進め方や、勉強のコツなども 日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseihanako/
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458児童心理学1‐1 1‐2
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1-1 横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 1-2 愛着(アッタチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
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