資料:50件
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教育相談研究 2単位目
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2単位目 1、いじめの相談活動のあり方について論述せよ。 近年、いじめの件数は減少傾向にあるといわれる。しかし、現在のいじめは集団化、長期化、陰湿化しており、ごく普通の子どもがいじめられたりいじめたりする可能性があるというのも特徴のひとつである。この背景には、第1...
- 550 販売中 2010/06/12
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生活指導 1単位目
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生活指導 担当教官 味方修 1単位目 1、「生きる力」や「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり(学級運営)が考えられるかをまとめなさい。その際、学校における「家庭・地域...
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教師論 2単位目
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教師論 担当教授者 森下恭光 2単位目 1、現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 いつの時代にも教員には多様な資質と能力が求められる。それは、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児、児童、生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専...
- 550 販売中 2010/06/12
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生活の科学Ⅰ-1
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通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。生活の科学Ⅰ-1の 課題「身近な自然環境の観察をもとに、自分の住む地域の植物や動物の育つ様子についてまとめなさい」について「だんご虫」を例にあ...
- 550 販売中 2010/06/09
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生活の科学Ⅰ-2
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通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。生活の科学Ⅰ-2の課題「星空を観察し、星の明るさや色、星団や星雲などについてまとめなさい」に対し「夏の星空」を中心にまとめています。
- 550 販売中 2010/06/09
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691 生活科教育 1単位目 合格レポート
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691 生活科教育 1単位目 合格レポート ―レポート課題― 1、生活科の意義について、生活科新設の背景への言及をまじえて検討せよ。 2、生活科の学年目標の特色を述べよ。 ―講評― 1、意義の内容について理解を深めるためにも、ねらいや子ども観を通したものを探ってみるとより...
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コメント(1)
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精神保健福祉論4
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通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。精神保健福祉論4(精神保健福祉法の改正(平成11年)の要点について記述しています。)
- 550 販売中 2010/05/27
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精神保健福祉援助技術各論3
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通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。精神保健福祉援助技術各論3(精神障害者の生活支援とコミュニティワークとの関係について述べています。)
- 550 販売中 2010/05/23
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精神保健福祉援助技術総論3
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通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。精神保健福祉援助技術総論3(精神保健福祉の専門性とソーシャルワークについて論じています。)
- 550 販売中 2010/05/19
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精神保健福祉援助技術総論2
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通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。精神保健福祉援助技術総論2(生活モデルについて、医学モデルとの比較、ソーシャルワーク理論の歴史的展開を含めて記述しています。)
- 550 販売中 2010/05/19
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精神科リハビリテーション学3
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通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。精神科リハビリテーション学3 精神科リハビリテーションの視点から、自助グループの機能について述べよ。
- 550 販売中 2010/05/09
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精神科リハビリテーション学2
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通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。精神科リハビリテーション学2精神科病院で行われるリハビリテーションにおいて、精神保健福祉士の役割について述べられています。
- 550 販売中 2010/05/09
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