全ての資料 / タグ / 実践
資料:112件
-
全人教育研究Ⅱ（１分冊）平成１９年
- （全人教育と自然尊重） 「自然」は私たちに多くのものを与えてくれている。生命の大切さ・尊さ・野や森・澄んだ空気・空などの美しさ、そこから生まれる安らぎや温かな心、「自然」は私たちにとって、なくてはならないものなのである。 人は美しい自然との触れ合いの中で人を学...
550 販売中 2008/06/04- 閲覧(1,512)
-
ソーシャルワーク実践における援助者の態度について
- ソーシャルワークの実践において、対象者の抱える問題を解決する場合、様々な視点からの介入やそのプロセスなどが重要であるが、援助者の基本的態度についてはどのようなものがあるのかみてみる。 ソーシャルワークの実践にあたって必要なことは、自覚と援助者の態度である。問題...
- 550 販売中 2008/03/31
- 閲覧(7,769)
-
【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約生命科学第四講
- 【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約 生命科学第四講 生命と化学反応：ATPと酵素 ---------------------------------------------------------------------- ねらい 化学反応の起こる方向はΔGという量で決まる。ΔG>0の反応は起こらない。そのような反応を起こすために使われ...
- 4,950 販売中 2008/03/28
- 閲覧(2,981) コメント(1)
-
家庭科指導法（２分冊）
- 私たちは、毎日何気なく買い物をする。これを法律の視点で見てみると、「買います」「売ります」というように買い手と売り手の気持が一致すれば契約となる。買い手も売り手も自分の都合だけで契約を破ることはできないため、後で後悔しないように契約はよく考えて、慎重にすること...
- 550 販売中 2008/03/18
- 閲覧(1,440)
-
（教科）家庭（１分冊）
- 子どもたちの家庭内での家事のお手伝いは減少傾向にある。洗濯機の普及により、自分で汚れた衣服を洗う機会も少ない。そこで、家庭科の授業を通して、生活技能の習得を図っていく必要がある。 まず、洗濯の仕方を考える前に、洗濯の必要性について知る必要がある。汚れた衣服は汗を...
- 550 販売中 2008/03/18
- 閲覧(1,456)
-
【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約生命科学第二講
- 【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約 生命科学第二講 ---------------------------------------------------------------------- ねらい：細胞での事象はすべて水の中で起こる。そこで、水の性質を理解する。生体のすべての機能・現象はタンパク質が行っている。タンパク質は...
- 4,950 販売中 2008/03/12
- 閲覧(3,302) コメント(1)
-
【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約生命科学第一講
- 【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約 生命科学第一講 ---------------------------------------------------------------------- ねらい：細胞は生物を構成する基本単位である。そこで、まず細胞の全体像を把握する。細胞の基本構造、分類（原核細胞、真核細胞）、細胞内小器...
- 4,950 販売中 2008/03/10
- 閲覧(2,707) コメント(1)
-
完成１
- 【完成１】 ・細胞膜 水に溶けてはいけない(脂質 ある程度水なじむ(リン脂質 細胞膜は全てリン脂質二重層 ・細胞 核のある細胞：真核細胞EUKARYOTE 核：染色体（２ｎあるDNAをコンパクトにしまう構造） 核膜：核膜孔 ミトコンドリア：酸素呼吸 リボソーム：たんぱく質合成の場 小...
- 4,950 販売中 2008/03/10
- 閲覧(2,059)
-
幸福と理性の関係について述べよ
- 「幸福と理性の関係について述べよ。」 人間は常に幸福を追い求め、幸福でありたいと願ってきた。幸福とは何か。それは人によってさまざまな捉え方がある。 今日の世界では、テロや戦争などで幸福な生活を奪われてしまった人や家族がたくさんある。お金がなく、食べものが買えず...
- 550 販売中 2008/01/07
- 閲覧(3,884)
-
今までで一番印象に残っている授業について
- 平成18年度前期 水曜1限 教育心理学レポート 今までで一番印象に残っている授業について 生徒にとって、印象に残る授業というものには大きく分けて２つあると思う。１つは、授業で扱う教材自体（その授業におけるテーマ）が生徒にとって興味深いものである授業、もう１つは、教え...
- 550 販売中 2006/12/05
- 閲覧(5,444)
-
食塩水の問題の指導例
- 食塩水の問題の指導例 問題 ３％の食塩水と７％の食塩水を混ぜて、４％の食塩 水を１００ｇつくります。３％の食塩水は何ｇ必要 ですか。 上記の問題について、その解説のしかたをシミュレーションしてみる。 まず食塩水に関する公式について、生徒の理解を確かめる。食塩水...
- 550 販売中 2006/12/04
- 閲覧(2,137)
-
自己存在と存在了解の観点から認識と実践との関連について
- あるものが存在すると、それが存在することによって、その存在に対立する対象が必然的にあらわれてきます。そうして、ある存在は、自己とその対象との関係にまとわられ、解決の運動をはじめます。 認識を意識作用と意識対象の静の構造とするならば、実践は両者の動的構造であると...
- 550 販売中 2006/09/17
- 閲覧(2,193) コメント(1)
