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資料:1,042件
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「条件づけ」について述べよ。（A判定・1938文字）
- 古典的条件づけ オペラント条件づけ 無条件反応 条件反応 強化 シェイピング 正の強化子 負の強化子 正の罰 負の罰 逃避・回避条件づけ 学習性無力
550 販売中 2013/09/17- 閲覧(1,789)
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「社会的学習」について述べよ。（A判定・1972文字）
- 模倣学習 観察学習 行動主義心理学 条件づけ 一致・依存的行動 代理性強化 モデリング
- 550 販売中 2013/09/17
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社会科学の研究方法について、分類ごとにまとめ、社会調査の生かし方について述べよ。（A判定・1909文字）
- 文献研究 実証研究 歴史研究 制度・文化の比較研究 資料分析 学説研究 観察聴取 実験研究 社会統計 統計調査 研究的な調査 実務的な調査
- 550 販売中 2013/09/09
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未知試料の陽イオン定性分析
- 実験題目 未知試料の陽イオン定性分析 実験目的 未知の陽イオンを含む試験溶液から各イオンの分離・確認を行う。 実験方法 未知試料溶液５ｍｌを試験管にとり、希釈した２MのHClを沈殿が生成するまで加えた。その後、上澄み液として2滴、２MのHClを加え、生成した沈殿をろ別し、生...
- 550 販売中 2013/09/04
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第３属陽イオン定性分析
- 実験題目 第３属混合陽イオンの定性分析実験 実験者 ◯◯◯ ◯◯ 実験目的 第３属陽イオンFe3+,Al3+,Cr3+を含む試験溶液から各イオンの分離・確認を行う。 実験方法 Fe3+,Al3+,Cr3+を含む金属試料溶液５ｍｌを試験管に取り、３ＭのNH4Cl、３ｍｌを滴下した。 ６ＭのNH3をpH９になる...
- 550 販売中 2013/09/03
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心理学実験 判断に及ぼす他者からの情報的影響
- 平均値の変化から考察しています。
- 990 販売中 2013/09/02
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心理学実験 概念識別
- 漸増仮説と悉無仮説について考察しています。
- 1,100 販売中 2013/09/02
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結果と考察 03 中野から
- 結果 図1によると、自我関与度高条件において、再生時間は、再生順1が47秒、再生順4が50秒であり、再生順2の38秒、再生順3の39秒と比べて時間が長かった。 図1によると、自我関与度中条件において、再生順1が37秒、再生順2が41秒、再生順3が27秒、再生順4が11秒であり、再生順2を最...
全体公開 2013/08/15- 閲覧(1,544)
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756 初等理科教育法 テスト 解答
- 明星大学通信 000756 初等理科教育法 テスト対策 模範解答 参考文献 「未来の教育科学」 著者：板倉聖宣 出版社：仮説社 出版年：2010年 「未来の先生たちへ」 著者：小原茂巳 出版社：仮説社 出版年：2007年 ・これからの理科教育はどうあるべきか ・てんびんの使い方、左利き...
- 550 販売中 2013/08/02
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ミュラー・リヤー錯視図における矢羽の鋏辺の長さが錯視量に及ぼす影響
- 基礎心理学実験 ミュラー・リヤー錯視図における矢羽の鋏辺の長さが錯視量に及ぼす影響 ・問題 本研究は、ミュラー・リヤー錯視図における矢羽の鋏辺の長さが錯視量に及ぼす影響を明らかにするために行われた。その際、矢羽の鋏辺の長さを独立変数、錯視量（外向図形の主線の長さ－...
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