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資料:951件

  • 教育の原理(1分冊)教育の歴史
  • 玉川大学の通信レポート【C判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー コメニウス、ペスタロッチの思想が不十分のようです。 ―内容― 教育は人が誕生した時から、様々な形態を取り行われてきた...
  • 550 販売中 2016/05/02
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  • 4.2,3 Cu電極の作製、Cuの電解精製
  • 4.2,3 Cu電極の作製, Cuの電解精製 1.目的 電解精製の理論を学び、実際に高純度のCuを実験にて精製する。また、その電解精製の際に用いるアノード側のCu(粗銅)電極は、溶融マットから還元反応によって精製した試料から作製するのだが、その方法を学ぶ。 2.原理 2.1 Cu電極の...
  • 550 販売中 2016/04/25
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  • 3.2 セラミックスの電気的光学的性質
  • 3.2セラミックスの電気的・光学的性質 1.目的 酸化物セラミックスの電気伝導度、Hall係数を測定し、伝導キャリアとしての電子の振 る舞いに触れる。各種酸化セラミックスの光吸収スペクトルを測定し、個体物質の電子と光との相互作用を観察する。また、半導体における価電子制御...
  • 550 販売中 2016/04/25
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  • 2.2 金属と半導体の水溶液電気化学
  • マテリアル科学実験 2.2 金属と半導体の水溶液電気化学 実験日 7月2、3日 実験者 08B*** 目的 金属電極上での電気化学反応は、金属のフェルミレベルにある電子と水溶液中の酸化還元種との荷電粒子の交換によって進行する。一方、半導体電極上では多数キャリアが電極反...
  • 550 販売中 2016/04/25
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  • 2016年度 リポート S0104 教育方法学 設題1 評点 B
  • 2016年度 佛教大学 リポート S0104 教育方法学 第1設題 評点 B 所見 例えば各教科における基本的な学力を主体に習得することを目指す場合どのように設計しますか。 リポート設題 第1設題 (A4)3,200字 (横書き) OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求め...
  • 550 販売中 2016/04/12
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  • 1.1 平衡状態図と凝固現象
  • 平衡状態図と熱力学、凝固現象 平衡状態図と凝固現象 実施日 4月22日、23日 学籍番号 08B08*** 実験者 実験目的 材料を開発したり、その材料物性を検討するために不可欠な平衡状態図の情報を、Sn-Zn2成分系を例にして、状態図の液相線がどのような実験方法で求められるか、...
  • 550 販売中 2016/04/11
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  • 1.2  熱力学量の測定
  • 平衡状態図と熱力学、凝固現象 1.2熱力学量の測定 -酸化鉄の標準生成自由エネルギーの測定 実施日 5月6日、7日 学籍番号 08B08*** 実験者 (1)実験目的 材料の熱力学的性質は、材料を取り扱うための基礎的情報として非常に大切なものであ り、化合物の標準生成自由エ...
  • 550 販売中 2016/04/11
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  • 発達心理学【科目修了試験①~⑥】
  • 設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※科目修了試験の文面の一部は要説と重複しますが、大半は独自に作成しました。科目修了試験は、AorB+評価をいただいております。
  • 550 販売中 2016/02/12
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  • 教育心理学【科目修了試験①~⑥】
  • 設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※科目修了試験の文面の一部は要説と重複しますが、大半は独自に作成しました。科目修了試験は、AorB+評価をいただいております。
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  • 児童心理学【科目修了試験①~⑥】
  • 設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※文面の一部は要説と重複しますが、大半は独自に作成しました。科目修了試験は、AorB+評価をいただいております。
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