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資料:473件
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ハカルことができないものとは何か
- 私が考える「『はかる』ことができないもの」とは「愛」である。 そこで、まずカントが時間や空間について語る「究明」という方法を参考に考える。究明とは、私たちが時間や空間とは何かを知ろうとする際に、日常言語において「時間」や「空間」という言葉によって語られているこ...
550 販売中 2005/11/17- 閲覧(1,584)
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東北福祉大通信 社会福祉原論【優】評価 社会福祉の概念について
- 介護福祉士、社会福祉士、精神保健福祉士、介護支援専門員等の福祉を学ぶ方々の参考に使えると思います。 評価【優】のレポートです。 課題：社会福祉の概念（定義）を他の生活保障方策（社会保障・〝社会政策”）の関連から説明してください。（H27年） 教員からは、「お...
- 550 販売中 2022/01/21
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【東京福祉大学】 1186 法学（憲法を含む） 評価A
- 【設題１】憲法の定める自由権（特に精神的自由）について述べよ。 精神的自由の意義とは、何人からも束縛されない自由な考えである。加えて、憲法の定める自由権とは人が生まれながらにしてもっている自由な個人としての権利である。自由権を大別すると思想・良心の自由、信教...
- 220 販売中 2017/06/23
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【日大通信】歴史学（科目コードB11100）分冊1 合格リポート
- 【日大通信】歴史学（科目コードB11100）分冊１ 合格リポート 〈課題〉 通信教育教材『歴史学（第一部〜第四部）』から時代及び地域が共通する２〜３名の人物を選び、彼らの生きたところの時代概観及び地域のあり方を論述しなさい。 なお、リポートのはじめに、選択した人物...
- 2,200 販売中 2016/04/22
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【2015年度】Ａ評価 S0101_教育原論 第二設題 レポート（佛教大学）
- 佛教大学 「教育原論」 第二設題のレポートです。 教科書の内容を中心に表現の言い換えと適宜参照をし、段落ごとにわかりやすく書いていますので、参考にしていただきやすいのではと思います。 Ａ評価で合格済です。 （説題） ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に...
- 550 販売中 2015/07/06
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文学(0017)分冊2
- 日大通信教育部 Ａ判定合格リポート
- 660 販売中 2012/01/30
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倫理 3,200文字レポート清書 終
- 「幸福と理性の関係について述べよ」 私的解釈において幸福とは、度合いがあり、また受けるための条件も変わってくる。 一般的な幸福とは、欲求不満の解消である。この欲求の中でも特に衣食住の三大欲求の不満解決により受ける幸福は、とても小さいが容易である。つまり、三大欲求...
- 550 販売中 2011/02/07
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プラトンの国家について
- ～プラトンの国家について～ 講義名：プラトンの『国家』について～洞窟の比喩を中心に～ 選択講師：宮崎 文典 国家という存在を考える上で、本講義で取り扱われたプラトンの思想を今回考察してみたいと思う。プラトンは国家を考える上で「理想の国家」と「人間のあるべきあり方」...
- 660 販売中 2010/11/10
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古代の教育から近代の教育まで
- （１）「古代の教育」から「近代の教育」までの流れにおいて、重要人物及び重要事項を中心に歴史の流れに従って述べよ （２）（１）で述べた教育の歴史が有する現代的意義を考察せよ （１） 第一に「古代ギリシア・ローマの教育」について、古代ギリシアには、アテナイとスパルタ...
- 550 販売中 2010/07/30
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