資料:1,074件
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今後の教員養成・免許制度の在り方について
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今後の教員養成・免許制度の在り方について(中教審答申( 18.7.11 )のポイント) -教員に対する揺るぎない信頼を確立 するための総合的な改革の推進- ◎教職課程の質的水準の向上 (上記と同じ。) ◎教職大学院の設置 (上記と同じ。) ◎採用選考の改善・充実 ・人物評価の一...
- 全体公開 2008/01/14
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理科教育法Ⅱ 科目最終試験6題セット
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2010年度のS8105 理科教育法Ⅱ 科目最終試験6題セットです。 テキスト(『理科教育』 佛教大学通信教育部)のページを書いてあるので参考にしてみてください。 ①理科における事故防止について次の問いに答えよ。 (1)万一、事故が起こった場合、どのような「損害」が考えられる...
- 880 販売中 2011/05/13
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理科教育法Ⅱ 【レポート】 A判定 佛大
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理科教育法Ⅱ S8105 レポートです。(A評価) この資料は、最新版ですのでレポート作成の参考として役立頂けると思います。 わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ...
- 550 販売中 2013/01/28
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佛教大学 S0613社会科概論 試験6題x解答
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佛教大学通信教育課程 S0613社会科概論 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行...
- 550 販売中 2013/11/25
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科学者が自然を探求する方法
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科学者が自然を探求する方法(科学の方法)を解説したあと、それを理科授業にり入れた場合の授業展開例を示せ。 科学者が自然をどう探求するのか、科学者が自然を探求する方法はその過程を考えると以下の6つの段階へと分類することができる。感染予防の基礎を作った医師、ゼンメ...
- 550 販売中 2008/01/08
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第1学年生活科学習指導案 作って遊ぼう
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第1学年 生活科学習指導案 ○近くの公園などで、落ち葉や木の実をたくさん集めてきました。これらを使っておもちゃや飾りを作ることについて指導しなさい。 目標: 木の葉や木の実を使って作品をつくる計画を立てることができる。
- 550 販売中 2009/10/13
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