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資料:51件

  • 教育学概論 「高度な知能を無駄にしないためには」 合格レポート
  • 大学の「教育学概論」のレポートして、 「高度な知能を無駄にしないためには」をテーマに書きました。 参考文献は、山内乾史編著『教育から職業へのトランジション』です。 具体的には「大学院博士課程卒業者の就職難」について書いています。 似たようなレポートで悩んでる方の参...
  • 550 販売中 2011/09/07
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  • 教育学科授業「教育原論」試験対策
  • 大学の「教育原論」のテスト対策です。 持ち込み可で、事前に問題が提示されたので、それについてまとめています。 1、ほ乳類の留巣性と離巣性の相違を説明し、かつ、人間はどのような存在であるかを述べよ。 2、コメニウスの教育思想について述べよ。 3、ペスタロッチーの教育...
  • 550 販売中 2011/09/06
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  • 社会と生命「安楽死はどのように認められるべきか。」合格レポート
  • 大学の「社会と生命」の授業レポートです。 「安楽死はどのように認められるべきか。」をテーマに書いています。 大学入試の小論文でも同じような課題が出ましたので、 受験生も参考にできるかもしれません。 法学科、社会学科、心理学科、看護学科、社会福祉学科等の学生、通信学...
  • 550 販売中 2011/09/06
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  • 心理学科授業「PAC分析」合格レポート
  • 大学の「PAC分析」のレポートです。 1年生の時に心理学研究の基礎として 「PAC分析」をしましたが、その時の学期末レポートです。 心理学科の学生、通信学習の方にオススメです♪ その他、経済学科等でも使えると思います。 合格をいただいたレポートです。
  • 550 販売中 2011/09/06
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  • 心理学科授業「臨床家族心理学」合格レポート
  • 大学の「臨床家族心理学」のレポートです。 1、「家族」とはなにか。 2、「家族療法」の意義と課題はなにか。 3、「家族の揺らぎ」に対する援助者の役割とはなにか。 テーマ「虐待」 の3つについて書いています。 心理学科の学生、通信学習で参考にしてください♪ 合格をい...
  • 550 販売中 2011/09/06
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  • 【2010秋学期】現代思想:最終レポート
  • 2011 年 1 月 26 日提出 総合政策学部 1 年 71001943 柏野尊徳(かしの・たかのり) 現代において他者と『共に生きる』のための思想的考察: いかなる態度を保持しながら、対立する価値観と共に生きるべきか はじめに レポートの目的 このレポートの目的は、主に第三回授業...
  • 全体公開 2011/02/13
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  • 国語科学習指導案
  • 高等学校国語科の学習指導案です。何度も指摘を受け訂正し、最終的に提出したかたちでの掲載となりますのでかなり完成度は高いと思われます。使用教材は漢文の『知音 呂氏春秋』桐原書店の教科書です。
  • 1,100 販売中 2011/01/25
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  • 商学総論MB メディア授業 理解度チェック3・4 合格レポート
  • 日本大学通信教育部メディア授業 商学総論 MB 課題 理解度チェック3【第9~10章 リポート】 「小売商業形態としての百貨店とスーパーマーケットについて比較してくださ い。」 わが国における百貨店の定義とは、以下の二つである。 1)「物品販売業(物品加工修理業を含む...
  • 2,200 販売中 2011/01/24
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  • 商学総論MB メディア授業 理解度チェック1・2 合格レポート
  • 日本大学通信教育部メディア授業 商学総論 MB 課題 理解度チェック1【第1~4章 リポート】 「卸売市場の重要性について述べよ。」 「卸売市場」とは、大都市における終点市場として、商品流通における収集・ 分散機構の連結点としての機能を主な役割としている。わが国の卸売...
  • 2,200 販売中 2011/01/24
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