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資料:2,056件
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S0525 学校教育職入門 リポート （２０１１年対応）
- ２０１１年対応の最新版です。 ２０１０年までと変更は無いようです。参考にされてください。
550 販売中 2011/08/03- 閲覧(1,712)
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【合格レポート】【教職】教育カウンセリング論 分冊１
- 「教育カウンセリングの意義、目的、それが必要とされる背景・要因を論じ、カウンセラーに求められる基本的態度およびカウンセリング・マインドについて説明しなさい。」 「学校カウンセリング（学校教育相談）」とは、「幼児、児童、生徒あるいはその保護者を対象として、学校も...
- 550 販売中 2011/08/03
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これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。
- 現代社会がめまぐるしく変化しているなか、教育も同様に変化の激しいものとなっている。いじめや少年犯罪などの問題が日々取り沙汰されるなか、教育の重要性はますます高くなっているといえる。 このような時代のなかで教育を行う立場にある教師の資質には、子どもたちの「生きる...
- 550 販売中 2011/08/02
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教育基礎論：第２課題
- 第二課題 第一節題 営造物説も近代化論も、教師の資格や資質について論ずることなく組織論を展開しているし、教育権独立説は教師の自主性を強調するも、これを享受できる条件を明示していない。学校という組織専門職能人（プロフェッショナル）によってつくられていることを重視す...
- 550 販売中 2011/08/02
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S0534 教育相談の研究 レポート ２０１１年
- 【Ａ判定】 所見としては、 学校カウンセリングにおける、教師とスクールカウンセラーそれぞれの取り組みのポイントについて、よく述べられています。 とあります。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2011/07/18
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S0618 初等算数科教育法 レポート 2011年
- 【Ｂ判定】 所見としては、 全体部の算数教育の目標と評価については、それぞれが整理され、よくまとまっています。後半部の指導のポイントは指導内容の構成に対応する形で数学的な要点を記述できるとよいでしょう。と書かれています。 これを踏まえた上でレポート作成の参考にして...
- 550 販売中 2011/07/18
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S0617 生活科教育法 レポート 2011年
- 【Ｂ判定】 所見としては、 テキスト１８ページの図を確実に理解するようにしてください。入学前の体験から、感覚的な気付き→発見的な気付き→思考的な気付きへと発展し、認識へと向かいます。それぞれの課程に応じて有効的な学習活動を設定することで、これらは高まっていきます...
- 550 販売中 2011/07/18
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教科教育法数学１第２設題
- 設 題 集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つを取り上げ、その内容の要点を記述するとともに、自分の視点で考察せよ。 ⇒このレポートでは、集合・論理について考察する。 数学における集合とは、「ある条件を満たす要素の集まり」の事である。...
- 550 販売中 2011/07/06
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教育課程論 佛教大学通信教育レポート
- A判定
- 550 販売中 2011/06/24
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人文地理学 リポート 合格 分冊１
- ※参考資料にお使いください
- 770 販売中 2011/06/21
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評価A 佛教大学 生徒指導・進路指導の研究（初等）
- 佛教大学 通信課程の小学校免許 生徒指導・進路指導の研究（初等）のレポートです。 タイトル 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 評価はAをいただきました。 所見で...
- 1,100 販売中 2011/06/16
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S0714 佛教大学 教育実習研究（小） 第１設題 Ａ判定レポート
- S0714 教育実習研究（小） 第１設題 教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。 教育実習は、実習校のご厚意で受け入れていただいていることを、まず念頭におかなければならない。実習校に
- 550 販売中 2011/06/01
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