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  • 教育の制度と経営 1単位目
  • 教育の制度と経営 1単位目のレポートです。 課題 1、 日本における教育革命の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2、 各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。
  • 880 販売中 2015/11/12
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  • 【平成27、28年度】【日大通信】英文法(分冊2)、S評価、合格レポート
  • 【課題】「完了相」(Perfect Aspect)について、具体的な例文を提示しながら群述しなさい。(通信教育教材はもとより、他の文法書を必ず参照すること。なお、具体例の提示がないもの、1900字未満のレポートは認めません。) 【ポイント】現在完了形の意味用法について述べることは...
  • 550 販売中 2015/11/11
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  • 【平成27、28年度】【日大通信】英文法(分冊1)、S評価、合格レポート
  • 【課題】英語の未来表現について、具体的な例文を提示しながら群述しなさい。(通信教育教材はもとより、他の文法書を必ず参照すること。なお、具体例の提示がないもの、1900字未満のレポートは認めません。) 【ポイント】英語の未来表現(単純現在時制、will/shall、現在進行形、...
  • 550 販売中 2015/11/11
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  • 【平成27、28年度】【日大通信】法学(分冊2)、S評価、合格レポート
  • 【課題】法の目的の一つである正義について、どのような考え方があるか論じなさい。 【ポイント】法的安定性の確保と並ぶ法の目的たる正義には、形式的正義・実質的正義・手続的正義等様々な考え方がある。特に実質的正義の展開に関しては、リベラリズム、リバタリアニズム、コミュ...
  • 550 販売中 2015/11/10
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  • 【平成27、28年度】【日大通信】発達と学習、A評価、合格レポート
  • 【課題】学習における動機づけの役割について、キーワードを用いて論述しなさい。 【ポイント】まず「動機づけ」とは何か説明したうえで、各種動機づけの特徴を明確にし、それらが学習指導の中でどう活かされるのかを論述すること。 【キーワード】内発的動機付け、達成動機、学習...
  • 550 販売中 2015/11/10
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