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資料:1,678件

  • 学校教育課程論(レポート第1設題)
  • Z1105 学校教育課程論(レポート第1設題) テキストをもとにまとめたものです。 第1設題:教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください
  • 550 販売中 2014/09/02
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  • 経済基調の変化と人口高齢化
  • 経済基調の変化と人口高齢化 第1項 石油危機後の物価上昇と社会保険費用の拡大 昭和48年に起こった石油危機は、著しい物価上昇をもたらし、我が国をパニック状態に陥れた。この「狂乱物価」に伴って、老人、心身障害者、母子家庭、低所得者等の社会的弱者と言われる人たちに対...
  • 550 販売中 2007/02/05
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  • 『もの食う人びと』を読んで
  • 『もの食う人びと』を読んで 世界各国、どのような状況下でも人は何かを食べる。食べるという営みを行うことによって人々は生きているからだ。では人びとは今、どこで、なにを、どんな顔をして食べているのか。そして食べる営みをめぐり、世界にどんな変化が兆してるのか。そんな...
  • 550 販売中 2009/10/19
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  • 英米文学概論(レポート第2設題)
  • P6101 英米文学概論(レポート第2設題) テキストをもとにまとめたものです。 第2設題:アメリカにおけるピューリタン文学の特色を書きなさい
  • 550 販売中 2014/09/01
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  • 社会科指導法2(社会)
  • 1 欧米中心史観とは 小学校、中学校、高等学校での歴史の授業は教科書の語り手の背後には「白人社会」がついてきている。そのため、明治維新以降の「欧米化、白人文化=文明開化」という欧米中心史観で成り立っているのである。多くの日本人が認識している歴史はこのような欧米...
  • 550 販売中 2008/03/17
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  • 地域情報(欧米Ⅳ)_第4回レポート課題
  • 地域情報(欧米Ⅳ)_第4回レポート課題 「複合社会」という言葉はオランダの社会学者であるファーニバルが最初に使用した。同一の政治単位内に二つ以上の要素または社会体制が隣接して存在しながら,互いに混合・融合することがないような社会を複合社会と呼んだ。ここでいう要素と...
  • 990 販売中 2016/11/22
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  • R0115 漢文学1 司馬遷 提出リポート
  • 「司馬遷の歴史叙述の目的について」 はじめに 司馬遷といえば東洋における歴史学の父的存在であり、『史記』の著者、紀伝体の開発者として知られている。その『史記』を生み出した司馬遷は歴史をいかなるものとして捉えていたのであろうか。このリポートでは様々 な文献を参考にし...
  • 660 販売中 2010/04/02
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  • 初等教育方法学 1・2単位 合格レポートセット
  • ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2013・2014年レポート課題、初等教育方法学の1&2単位の合格レポートセットです。 評価は大変良いものでした。ご参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。
  • 660 販売中 2014/10/20
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  • 東京裁判の再考から現代に至るまでの史観
  • ―東京裁判の再考から現代に至るまでの史観― ―序文― 1945年(昭和20年)8月15日、太平洋戦争が終結し敗戦国として日本の位置づけが決定された。この史実は過去の日本が過ちを犯したという根元となり、今日のゼミの研究会や公共の場で討議する事などはそうそう容易いも...
  • 550 販売中 2007/02/07
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  • 明星大学 教師論 2単位分
  • 教師論 壱単位目・・・ 教員養成の歴史について論述せよ。 明治5年の「学制」より現行の「教育職員免除法」に至るまでの教員養成の歴史を「制度」と「理念」の面から考察する。 1単位目-1 日本における学校教育制度は、明治5年8月の「学制」の発布に始まる。「学制」は明治政...
  • 880 販売中 2010/06/15
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