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資料:1,937件

  • 【2014】【明星大学】【日本史概説】合格レポート(1.2単位目)
  • 2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終...
  • 1,100 販売中 2014/12/02
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  • A判定 人権(同和)教育『50年に及ぶ戦後の同和教育史を・・』
  • 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 同和(人権)教育の意義 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。日本国憲法では、日本国民全ての基本的人権の享有を認...
  • 550 販売中 2008/07/30
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  • 【明星大学】PB3100 教育相談の基礎と方法 セット1単位目と2単位目
  • 2017年度の明星大学 教育学部[PB3100] 初等教育相談の基礎と方法 1単位目 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価をいただけました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 【課題】 1.カウンセラーの行うカウセリングと比較しながら教師の行...
  • 990 販売中 2017/01/04
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  • 医療倫理レポート
  • 医療倫理レポート インフォームド・コンセントの歴史 インフォームド・コンセントの原点なるものは「ヘルシンキ宣言」にあるといわれる。しかし、その「ヘルシンキ宣言」が発布されるまでには長い道のりがある。以下に概略を記す。 1945 ニューンベルグ綱領 1948 ジュネー...
  • 550 販売中 2008/09/03
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  • 日本の戦後の社会福祉の展開についてまとめよ
  • 敗戦は多くの浮浪児・戦災者・復員者等を生み、生活困窮者を増加させた。戦後は、生活困窮者の最低生活を保障することが緊急課題であった。 日本はGHQ占領下にて、戦後の社会福祉が進められることになる。GHQは、公的扶助の原則として「社会救済に関する覚書」を示した。政...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 【2013】【明星大学】【初等算数科教育法】合格レポート(1.2単位)
  • 2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題1】 1.速さの概念を理解させるための算数活動として扱うよい指導法について...
  • 1,100 販売中 2013/11/18
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  • ドイツサッカーの歴史と変遷
  • ドイツサッカーの歴史と変遷 1、ドイツサッカーの創生期 サッカーはかなり早い段階でドイツへ渡ってきた。それはイングランド人がまだサッカーの諸ルールを明確に定義していないくらい早い時期であり、その当時はサッカーとラグビーの境界線ははっきりとしていなかった。19世紀末...
  • 660 販売中 2009/08/03
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