資料:54件
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454 教育課程論 4単位目 合格レポート
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454 教育課程論 4単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさい。 2 現代学校教育の複数の課題について、今後のカリキュラム改革...
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454 教育課程論 1単位目 合格レポート
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454 教育課程論 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2 戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「...
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458 児童心理学 2単位目
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458 児童心理学 2単位目 ーレポート課題ー 1、幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 2、思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。 ー講評ー 1、生活習慣についてまとめられています。 2、ピアジェ、ヴィゴツキー...
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459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 2単位目 合格レポート
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459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 2 近年の教育改革の動向について、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。 ー講評ー 1、2ともに適切に構...
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児童心理学 1単位目
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児童心理学 担当教授者 塚田紘一 1単位目 1、横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 児童心理学とは、子どもの心理的発達を扱う発達心理学の1分野である。児童心理学の研究目的は、新生時期から児童期における子どもの発達的変化の過程や...
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572 特別活動研究 1単位目 合格レポート
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572 特別活動研究 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー (2題のうち1問選択) 1 我が国の現代教育の課題と特別活動の役割(意義と特質)についてまとめなさい。 ー講評ー 学校教育全体を見通して言及し、多方面にわたってよく検討されています。 ーーーーーーーーーーーーー...
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458 児童心理学 4単位目 合格レポート
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458 児童心理学 4単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、向社会的行動とその発達に関わる要因について述べなさい。 2、自己概念の形成過程について述べなさい。 ー講評ー どちらも要点を押さえ、よくまとめられています。これからも頑張ってください。 ーーーーーーーーーー...
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体育科教育Ⅰ 1単位目
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体育科教育Ⅰ 担当教授者 佐尾山秀治 1単位目 運動が児童の発育・発達および健康や体力に及ぼす効果と逆効果について考察せよ。 適度な運動は児童にさまざまな効果をもたらす。第1に、児童の健康によい効果を及ぼすことが挙げられる。適度な運動は、代謝、内分泌、自律神経など...
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454 教育課程論 3単位目 合格レポート
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454 教育課程論 3単位目 合格レポート ーレポート課題ー 新『学習指導要領』(2008年3月告示)の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第1章総則」で述べられている「第1 教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。 ー講評ー 学習指導要領改訂の経緯とカリキュ...
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454 教育課程論 2単位目 合格レポート
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454 教育課程論 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラ ムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、「学習指導要領26年版」の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 2 教育課程編成の原理についてま...
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572 特別活動研究 2単位目 合格レポート
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572 特別活動研究 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の⑴⑵の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 ⑴学級や学校の生活の充実と向上に関すること...
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