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資料:320件

  • 基本的欲求と基本的看護
  • 基本的欲求 (1)患 者の呼吸を助ける 『看護』 呼吸機能は生命を維持する上で重要なものである。それは肺胞の毛細血 管を通して酸素と二酸化炭素を交換する拡散作用が細胞レベルで十分に行 われているためである。看護師の重要な役割は、この細胞とガス交換に影 響を与えているもの...
  • 550 販売中 2009/04/23
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  • 明星大学教育原理2単位目合格レポート
  • おつかれさまです。 明星大学教育原理、科目コードPA1020の1単位目の合格レポートです。(合格日:2021/03/16)参考文献は『教育原理』 佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著(明星大学出版部)及びスクリーング内資料です。 課題内容は次のようになります。 1.戦後日本の教育改革...
  • 550 販売中 2021/05/14
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  • 教育制度と経営 1・2単位セット
  • 明星大学 2012~2018年対応 教育制度と経営 1単位・2単位セット 総合評価「優」のレポートです。 ●1単位目 1.日本における教育改革の動向と教育制度及び教育行政について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2.各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度...
  • 550 販売中 2016/07/27
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  • 行政府と立法府の関係による政治制度の類型化(単位取得)(2009年)
  • 単位を取得済みの合格レポートです。政治制度の類型を考察する場合、最も基礎的かつ根本的な要素は権力分立方法、すなわち立法、行政、司法の三権をどのように分立しているかという点である。このうち司法府は非政治的でかつ政治より独立した部門であるべきことから、立法府と行政...
  • 550 販売中 2011/05/31
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  • オスマン朝の支配体制(単位取得)(2011年)
  • 単位を取得済みの合格レポートです。オスマン朝の君主は支配力が強く、トルコ・モンゴルに見られたハーン、古代ペルシアに見られたパーディシャー、イスラーム的なスルタンを統合したような専制君主であった。オスマン朝は組織の帝国と言われ、君主専制、中央集権制はスルタン支配...
  • 550 販売中 2011/05/31
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  • 各期の発達段階2
  • 各期の発達課題 <青 年期>13~18歳 青年期は初等教育を終え、中学、高校において中等教育を受ける時期である。青 年にとって仲間集団の成員との結びつきや経験は児童期以上に重要である。 青年期の発達課題を以下にあげる。 (1) 女 子を女性として、男子を男性として見ること大人た...
  • 550 販売中 2009/04/23
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  • 教職入門1・2単位分セット
  • 明星大学 教職入門 2012・2013・2014・2015・2016年度対応 合格レポートです。総合判定「優」参考になさってください
  • 770 販売中 2016/07/25
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  • 社会・地歴科教育法第2回(A評価)
  • [社会・地歴科教育法] 法政大 第2回 設題 A評価 「中学校社会科の歴史、もしくは高等学校地歴科の日本史・世界史において、具体的な資料を用いた1 時限(50 分)の授業案を作成せよ。」
  • 550 販売中 2013/09/10
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  • 商学総論MA メディア授業 理解度チェック1・2 合格レポート
  • 日本大学通信教育部メディア授業 商学総論 MA 課題 理解度チェック1【第1~3章 リポート】 「商業の概念を規定する理由について考えてみて下さい。」 商業とは商品やサービスを生産者(提供者)から消費者への社会的な移転過 程における流通現象を対象とし、生産と消費を統合...
  • 2,200 販売中 2011/01/24
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