資料:562件
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精神療法及び環境・社会療法について述べよ。 A評価
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「精神療法及び環境・社会療法について述べよ。」 精神医学における治療法には、身体療法、精神療法、環境・社会療法などがあるが、精神障害の発病や経過などは、環境や社会の影響を大きく受けることが知られてきており、悪化や再発を防止するためにも患者の周囲の人や生活環境...
1,100 販売中 2017/06/09
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教育原論 第2設題 2016年度 A評価
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ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックの教育論は、子どもの本性を悪とするわけではなく、後にルソーやペスタロッチーが主張する様な、子どもの本性は善であるという考え方のどちらでもなく、精神は白紙のごときものである...
550 販売中 2017/01/24
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現場実習の目的と意義
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日本メディカル福祉専門学校のレポートで、B+評価を頂きました。
550 販売中 2016/11/14
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【明星大学通信教育課程】健康-1単位
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明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 1、「幼児の基本的な健康指導」について述べよ。 2、幼児の遊具・玩具(オモチャ)における保安・安全度等について留意すべき点について述べよ。 ※参考文献 「保育...
550 販売中 2014/11/27
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症状、観察用語一覧
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疼痛を表す表現 専門用語 一般的な表現 簡単な解説 圧痛 あっつう 手で押さえた時や圧迫した時に感じる痛み 圧迫痛 あっぱくつう しめつけられる、しびれる 全身的な苦痛、特に胸部に多い。腫脹に伴う痛み、局所の知覚として訴える 刺痛 しつう きりきり、ちくちく、 刺され...
550 販売中 2014/06/02
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眩暈のある患者の看護
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6 眩暈のある患者の看護 患者氏名 ( 才) 計画立案日: 計画立案者: 評価予定日: 主治医: 受持看護師: 評価実施日: 看護目標 眩暈発作に対する理解ができ、自己にて対処できるようになる <問題点> ♯1 眩暈発作により、ADLの制限がある 眩暈発作に伴い、食事...
550 販売中 2013/11/29
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知的障害教育Ⅰ
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「平成18年度までの「特殊教育」と、平成19年度から始まった「特別支援教育」の違いを述べ、特別支援教育の理念と目的についてまとめよ。」 Ⅰ.序論 特別支援教育とは、障害のある幼児児童生徒の自立や社会参加に向けた主体的な取り組みを支援するという観点に立ち、幼児児童生徒...
550 販売中 2013/03/07
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