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資料:662件

  • 工作 年中行事と幼児の造形表現 リポート評価【A】
  • 幼児による造形表現は粘土で形を作る、紙を切る・千切る・折る・貼るなどして形を作る、木材を折る・削る・組み立てて形を作る、自然物を用いて形を作る、版画やスタンプなどの版で形を作る、お面や服などデザインによって形を作るなど多岐にわたる。季節による行事、例えばお正月...
  • 550 販売中 2009/09/24
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  • メディア 国文学 理解度チェックⅡ 成績A
  • ③課題タイトル 島崎藤村の詩人から小説家への転進の経過を600字以内でまとめなさい。 東北学院大学で教鞭をとる傍ら「文学界」で北村透谷らとともに浪漫派詩人として活躍していた島崎藤村は、詩作にふけり1897年に代表的浪漫詩集「若菜集」を刊行し、近代日本浪漫主義の代表...
  • 550 販売中 2009/06/08
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  • 英米文学特殊 分冊1
  • 「ラパチーニの娘」におけるジョヴァンニ青年がdeep heartに欠けていると責められる理由について、「慢心さ」「傲慢さ」「利己主義」の3点に的を絞って述べる。 「ラパチーニの娘」は、三人の男性の愛情と恐怖の犠牲となった娘について書かれている本である。これは人が人の心を占...
  • 880 販売中 2009/06/08
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  • 教育課程 指導計画作成ポイント
  • 1316字のレポートです。内容→『指導計画を作成するポイントは大きく分けて5つの要素をあげることができる。一つ目の要素は、発達する幼児の実際の姿をとらえることである。保育者は日々幼児と生活を共にしながら、一般に幼児がどのような発達をとげていくのか、発達過程の様々な...
  • 550 販売中 2009/05/08
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  • 哲学概論Ⅰ哲学はいかにして発生してきたのか
  • 哲学が神話や宗教からどのようにして成立してきたのか、その要点をまとめる。 人間は自然や社会という環境の中にあって日常的には不自由なく周囲の状況に応じて生きているが、予期しない自然の災害や環境の変化が起こるとその原因を求めて、周囲の状況を改善しようと努力したり、...
  • 550 販売中 2009/03/16
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  • ルソーの教育思想
  • ルソーの教育思想 自作作文 ルソーはこれまでのキリスト教的世界観、つまり人間は生まれながらに罪深い存在であり、その罪を悔い改めながら生きていかなければならない、という考え方を真正面から批判した啓蒙思想家の一人で、人間は生まれながらに悪ではなく、生まれたときは皆善...
  • 550 販売中 2009/01/28
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  • 幸福と理性の関係について述べよ
  • 「幸福と理性の関係について述べよ。」 人間にとっての幸福とは何であるか、考えたことがあるだろうか。自分にとっての幸福ならば、答えることが出来るが、「人間」という大きな括りで考えると、答えを出すことは難しい。なぜならそれは、人それぞれにより幸福の形が異なるからで...
  • 660 販売中 2008/01/02
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  • 児童福祉 児童観の変遷
  • 子どもは、近代以降になってから社会的に「子ども」と言う地位を与えられた。古代・中世社会では、大人は児童を破棄しても、殺しても咎めを受けることはなく、児童は「大人の従属物」でしかなかった。近代社会でも、児童は「労働力としての児童」であり、働き手という意味で「小さ...
  • 550 販売中 2007/11/16
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  • 公衆衛生学Ⅰ②  姫路大学 合格レポート
  • 【合格済】公衆衛生学Ⅰ 設題2 姫路大学 〈食中毒について、原因と症状、拡大防止のための手順などについて説明しなさい。〉 1696字 参考文献あり 作成の手引き 病原微生物によるもの、その他の物質によるものを解説する。
  • 550 販売中 2020/02/10
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  • 【2018年度・2019年度】A評価 S8105 理科教育法Ⅱ リポート
  • 2018年度のテキストを利用し、作成しました。 経過措置設題にて2019年度に合格しました。 他の4年制大学を卒業しております。リポートや卒業論文を書いてきましたので、リポート執筆の際のお手伝いができましたら幸いです。 ※A評価と記載しておりますのは、大学からのフ...
  • 550 販売中 2019/08/14
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  • 保育原理 環境を通しての保育について説明しなさい。
  • 評価はBでした。 【参考文献】 ・厚生労働省「保育所保育指針解説書」<株式会社フレーベル 2016.10.15> ・谷田貝公昭「保育原理」<一藝社 2015.3.25> ・森上史朗「よくわかる保育原理」<ミネルヴァ書房 2015.04.10> ・上野恭裕/大橋喜美子「現場の視点で学ぶ保育原理」<教育出...
  • 550 販売中 2018/06/11
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